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小学五年级数学《小数除以整数》教案

教学要求

1、使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确地进行计算。

2、结合应用题的教学，加深理解小数除法的意义，教育学生热爱劳动。教学过程：

一、复习准备

1、出示准备题

1.8里面有()个0.1

0.6里面有()个0.01

学生完成后说说做题方法。

二、新课教学

1、教学例3。

(1)出示例3：为绿化祖国，12名少先队员收集树种37.8千克，平均每名少先队员收

集树种多少千克?

(2)学生读题后审题：

(3)根据题目意思列出横式。

(4)教师板书竖式，学生回答，教师板书余数为18的时候，提问：这里的18表示

18个()?当余数为6的时候该怎么办?为什么6的后面可添0?现在表示60个()。

在做题过程当中，特别强调除被除数的末尾仍有余数，需要在余数后再添0继续除，

这是根据小数的性质。

(50解答后教师小结，并进行热爱劳动的教育。

2、教学例4

(1)出示例4

(2)首先让学生观察这个算式的特点：这是一道被除数小于除数的除法，在计算时应该

注意什么呢?