幼儿教师怎样处理与幼儿家长的人际关系.pdfVIP

幼儿教师怎样处理与幼儿家长的人际关系.pdf

幼儿教师怎样处理与幼儿家长的人际关系

不但有直接的家长——父母，还有与之有密切关系的很多其他家长，像爷爷、奶奶、姥姥、

老爷等等。幼儿教师要与这么多的幼儿家长相处确实是很复杂的事情。教师应该如何处理好

与幼儿家长之间的人际关系呢？

现代教育观点认为新型的家园合作关系，意味着让家长成为教师的合作伙伴，让幼儿园教

育指导家庭教育，让家庭教育支持、强化幼儿园教育，使家长与教师，家庭教育与幼儿园教

育互相接纳、融洽，互帮互长，从而实现家园合作的理想，即合力促动每一个幼儿的发展。

一、发挥主动作用，增强信任感

任何人际关系的相处都是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作

用，取得家长的信任，是做好家长工作至关重要的一条。

1、主动介绍情况，搭建感情的桥梁

教师与家长初次接触时，难免有生疏感。作为教师，应主动担负起建立相互信任关系的责

任，主动向家长介绍幼儿园的情况、幼儿在园各个方面的表现以及幼儿园最近展开的活动及

要求，包括教师为解决幼儿的问题而采取的一些措施等，使家长理解幼儿园，理解教师的意

图和方法。

2、主动消除顾虑，避免误会

“”

事实上很多家长是带着顾虑送孩子去幼儿园的，还有很多家长怕得罪老师，有意见也不