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幼儿园小班语言教案
《小兔找太阳》;;活动目标：;;;激发幼儿对自然界事物的兴趣和好奇心。;活动前已开展半日活动《太阳》，感知在温暖的阳光下的感觉;;增加难度;;导入部分-小兔子找太阳;;;;;师：小兔子焦急地喊，“真急人，太阳到底在哪儿呀？”请幼儿帮助说说太阳是什么样子的。;;故事理解与语言学习;教师可以通过木偶表演和呈现故事中的关键画面，逐步拉出画面，让幼儿与故事互动，帮助幼儿理解故事情节。;;;在故事中，小兔子找不到太阳感到很焦急。教师可以鼓励幼儿帮助小兔子想想太阳在哪里，从而引导幼儿说出“太阳是红红的、圆圆的，亮亮的，照在身上暖洋洋的”。;教师可以利用幼儿园的场地，组织幼儿与太阳进行互动，例如与太阳合影、在太阳下玩游戏等，为幼儿提供更多的语言环境。;活动结束与延伸;;将幼儿分成小组，让每个幼儿都试着用恰当的语言描述太阳的特征和感受。;谢谢您的聆听
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