幼儿园小班语言教案《小猴请客》.pptxVIP

幼儿园小班语言教案《小猴请客》汇报人：XX2024-01-19目录CONTENTS小猴请客的故事背景故事中的角色故事情节故事的主题和意义结尾小猴请客的故事背景01故事发生的环境树林01故事中的树林是一个充满生机和活力的环境，草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。这个树林对于小猴来说是一个快乐的地方，因为他的好朋友们都在这里。家02小猴的家是一个温馨、快乐的地方。这里布置得很漂亮，有各种各样的玩具和美食。朋友03故事中出现了三个主角，小猴、大象、熊猫和小白兔。他们都是小猴的好朋友，他们之间有着非常亲密的关系。小猴的心情和原因高兴友好因为今天是朋友来做客的日子，小猴感到非常高兴。通过邀请朋友们吃桃子，小猴向他们表达了友好的态度，这也让朋友们感到非常温暖和亲切。感谢虽然小猴很高兴，但他还是对朋友们表示了感谢。他说“谢谢！”并且还强调说“不用谢”，以表达他的真诚和感激之情。故事中的角色02小猴小猴是故事的主角，它的形象要突出，具有代表性。在故事中，小猴应该是一个聪明、活泼、有礼貌的孩子。它要能够主动邀请其他小动物来家里做客，并且要能够很好地招待他们，让他们感到愉快。同时，小猴还应该能够从其他小动物身上学习到礼貌和待人接物的态度。大象大象是故事中的第二个主要角色，它是陆地上的最高级动物之一，有着壮观的身躯和粗壮的腿。在故事中，大象应该能够表现出它的善良、友善和聪明。它应该能够和小猴建立友好的关系，并帮助小猴解决一些问题。同时，大象也应该能够表现出它的礼貌和客气，尤其是在品尝美味的时候。小熊小熊是故事中的第三个主要角色，它是可爱的小动物之一，有着胖胖的身体和可爱的形象。在故事中，小熊应该能够表现出它的友善和聪明。它应该能够和小猴建立友好的关系，并帮助小猴解决一些问题。同时，小熊还应该能够表现出它的礼貌和客气，尤其是在品尝美味的时候。小白兔小白兔是故事中的第四个主要角色，它是胆小的小动物之一，有着长长的耳朵和短短的尾巴。在故事中，小白兔应该能够表现出它的可爱和聪明。它应该能够和小猴建立友好的关系，并帮助小猴解决一些问题。同时，小白兔还应该能够表现出它的礼貌和客气，尤其是在品尝美味的时候。故事情节03客人到来描述小猴为客人准备的食物故事中提到，小猴为了招待客人，从树上摘下了许多又红又大的桃子。这些桃子非常新鲜和美味，是客人品尝美食的好选择。介绍小猴对客人的礼貌在故事中，小猴对客人非常礼貌。当客人来到门前时，它会用礼貌的语言问候客人，并邀请他们进屋坐。当客人坐下后，小猴会为每个客人递上一只又红又大的桃子，并说“这是我们家乡的特产，又红又大，一定很好吃。”。描述客人对小猴的回馈在品尝了小猴准备的桃子后，每个客人都会对小猴表示感谢。大象会说“谢谢！”，小熊和小兔也会说“不用谢！”。这些礼貌用语不仅表达了客人的感谢之情，也展现了小猴周到的待客之道。小猴请客吃桃子小猴为客人摆放桃子在故事中，小猴不仅准备了桃子作为美食，还非常细心地为每个客人摆放好。它会为每个客人准备一个盘子，并在盘子上放上一两颗桃子，让客人尽情品尝。小猴与客人分享自己的快乐在故事中，小猴还与客人分享了自己的快乐。它一边品尝着美味桃子一边说“你们来真是太好了，我们家乡的桃子又大又红，我特地准备了一些来款待你们。”。描述客人与小猴的互动在故事中，每个客人和小猴之间都建立了友好的互动关系。他们互相分享美食、聊天并一起享受欢乐的时光。这种互动也展现了小猴周到的待客之道。角色间的对话和互动小猴与大象的对话在故事中，小猴和大象之间有一段经典的对话。小猴说“大象哥哥，你吃个桃子吧。”大象则回答“谢谢！小猴。”然后小猴说“不用谢，大象哥哥。”这段对话展现了小猴的礼貌和客气。01小猴与白兔的对话在故事中，小猴和小白兔之间也有一段经典的对话。小猴说“小白兔妹妹，你吃个桃子吧。”小白兔则回答“谢谢！小猴。”然后小猴说“不用谢，小白兔妹妹。”这段对话展现了小猴的礼貌和客气。02小猴与大象的互动在故事中，小猴和大象之间还建立了良好的互动关系。它们一起品尝美味桃子、聊天并互相帮助对方吃到最顶上的桃子。这种互动也展现了小猴周到的待客之道。03故事的主题和意义04礼貌的重要性故事《小猴请客》主要讲述了一个小猴子如何招待它的朋友，并通过这个故事向孩子们传递了礼貌的重要性。小猴子在招待朋友时，不仅准备了丰盛的食物，还对每个朋友都表示了感谢。这种礼貌和友好的态度让朋友们感到非常高兴，也让他们觉得小猴子是一个很好的朋友。通过这个故事，孩子们可以学习到如何待人礼貌，如何表达感谢，同时也可以了解到朋友之间互相帮助和支持的重要性。同时，故事也鼓励孩子们向小猴子学习，做一个有礼貌的小朋友。分享和尊重故事《小猴请客》也向孩子们传递了分享和尊重的重要性。小猴子在招待朋友时，不仅准备了丰盛的食物，还对每个朋友都表示了感谢。这种友