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第05课《大自然的语言》分层作业

基础巩固

1.阅读下面文字，完成下面小题。

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。，，。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，①这是植物生殖果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（选自《大自然的语言》）

(1)给下列加点字注音

①翩然归来()②簌簌()

(2)文中第②处画线句有一个词语书写错误，应将“”改为“”

(3)与短语“冰雪融化”结构类型相同的一项为（???）

A．次第开放 B．周而复始 C．草木萌发D．翩然归来

(4)语段中第①处画线句子有语病，请改正并将正确的句子写在横线上。

(5)将下面三个短语依次填入文中横线处，最恰当的一项是（???）

①草木萌发②冰雪融化③各种花次第开放

A．②③① B．③①② C．①②③ D．②①③

2.下列加点字的注音全部正确的一项是（???）

A．连翘（qiào）????悬殊（shū）????衰草连天（shuāi）????草木荣枯（róng）

B．侵害（qīn）?????延迟（yán）????周而复始（ér）??????风雪载途（zhài）

C．孕育（yùn）????农谚（yàn）????冰雪融化（róng）??五彩斑斓（lán）

D．了解（jiě）?????纬度（wěi）????销声匿迹（nì）???????天衣无缝（fēng）

3.下列句子中加点词使用有误的一项是（???）

A．江南的春天，花香鸟语，草长莺飞，年年如此。

B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天的景象，郊外西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意融融。

C．在这个泛娱乐化的时代，深刻的思考在逐渐地销声匿迹。

D．老师三番五次地批评我不做作业，我依旧周而复始，屡教不改。

4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（???）

几千年来，劳动人民了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，，草长莺飞，都是大自然的语言。

A．懂得??传语??注意??花香鸟语 B．知晓??喧闹??掌握??莺歌燕舞

C．掌握??警示??倾听??莺歌燕舞 D．注意??传语??懂得??花香鸟语

5.下列句子中没有语病的一项是（???）

A．只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。

B．加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。

C．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

D．从“东方红”一号到神十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有、不断刷新纪录。

6.将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（???）

经度的差异是影响物候的第二个因素。。。。。。

①所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天

②两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了

③如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期

④凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷

⑤又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏

A．①③⑤②④ B．④③⑤②① C．④①③⑤② D．①④③⑤②

7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（??????）

A．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

B．到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是“物候学”。

C．物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

8.下列有关课文内容的说法，不正确的一项是（???）

A．《大自然的语言》作者竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。

B．文中把无比丰富的物候现象——花香鸟语、草长莺飞等比作大自然的语言。

C．本文是事理性说明文，按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候现象及物候学。

D．结合文中介绍的影响物候来临