北师大版三年级下册数学《分桃子》除法PPT教学课件.pptxVIP

分桃子除法

学习目标1.结合具体情境，探究两位数除以一位数（被除数首位能整除）的计算方法，并能正确进行计算。2.经历平均分物的过程，体会平均分物的过程与除法竖式计算过程之间的联系。3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。

回顾复习12×3=20×4=24×4=36÷9=80÷4= 600÷6=368096420100

例题解读10个10个10个10个10个10个这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？

68÷2＝34（个）60÷2＝30（个）8÷2＝4（个）30＋4＝34（个）方法一：用小棒摆一摆。

68÷2＝34（个）方法二：用竖式计算。683680482十位个位6个十平均分成2份，每份是3个十。剩下8个，每只猴子分到4个。答：每只分到34个。

又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？68÷3＝22（个）……2（个）

小结两位数除以一位数（被除数首位能整除）从被除数的十位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。如果一位数除被除数十位上的数有余数，余下的数要与被除数个位落下来的数合起来继续除。

随堂小测1.填一填。3122112123

2.

易错提醒列竖式计算：36÷3。错误解答正确解答错解分析：在用竖式计算除法时，应该从被除数的高位除起，依次计算，并要注意竖式的书写格式是否正确。错解错在没有将个位上的6落下来再除以3。

课后作业1.从课后习题中选取。

分桃子数学北师大版三年级下

导入新知在动物园里住着小猴子三兄弟。这一天三兄弟们遇到了麻烦：有68个桃子要分给2只小猴，怎么分呢？分给三只小猴呢？小猴子们想请大家帮忙来分桃子大家愿意吗？

新知讲解这些桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到多少个？分一分，算一算。68÷2=34（个)60÷2＝308÷2＝430+4=34用小棒代替桃子分分看，先分6捆，再分…用算式表示分的过程答：每只猴子分到34个。

新知讲解用竖式计算，并说一说竖式每一步的意思。先分6捆，把6个十平均分成2份，每份3个十。682368480剩下8根，每只猴子分到4根。分掉6捆，还剩8根十位个位68263十位个位682638十位个位

新知讲解竖式计算其实就是分物过程的一种记录方式。竖式计算注意事项：①从高位算起②数位对齐③书写要规范

新知讲解用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法：1.先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；2.再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。

新知讲解又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个，还剩多少个？68÷3=22……（个）2（个）268626832答：每只猴子分到22个，还剩2个。66个还剩2个…

两位数除以一位数的竖式计算法则（有余数）：1.从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；2.注意数位要对齐，除不尽的要写到除法算式中商的后面做余数，余数一定比除数小。新课讲解注意：不要忘记写余数！

巩固提升1、在()里填“”“=”“”72÷6()81÷922÷2()22×2348+12()48÷224－12()36÷368÷4（）84÷3=

巩固提升平均分给两只小狗，每只小狗分到（）根2、分骨头。12

巩固提升3.选择。（1）、一本连环画，有42页，每天看6页，（）天看完。A.8B.?9C.?7（2）、88正好是一个数的8倍，这个数是（）????A.?16B.?11C.?21CB

拓展提升67人乘小轿车去公园游玩，每辆小轿车限乘客5人，至少需要多少辆小轿车？67÷5=13（辆）……2（人）15715267531答：至少需要14辆车。

拓展提升?要求：1.先独立思考2.然后组内讨论3.最后自由汇报结果因为除数是6，所以余数最大是5，因此被除数=32×6+5=197

课堂小结1、用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法2.两位数除以一位数的竖式计算法则（有余数）：通过学习，你有什么收获？

课后作业完成课后3页练一练要认真呦