北师大版九年级上册数学《矩形的性质与判定》特殊平行四边形PPT教学课件(第2课时).pptxVIP

北师大版九年级上册数学同步课件矩形的性质与判定第2课时

学习目标新课引入新知学习课堂小结1234

1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握矩形的判定定理.2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题.学习目标重点难点

工人师傅在做门窗或矩形零件时，如何确保图形是矩形呢？现在师傅带了两种工具（卷尺和量角器），他说用这两种工具的任意一种就可以解决问题，这是为什么呢？新课引入和小唯唯一起来学习吧

新知学习下图是一个平行四边形活动框架，拉动一对不相邻的顶点时，平行四边形的形状会发生变化.ααα（1）随着∠α的变化，两条对角线的长度将发生怎样的变化？（2）当两条对角线的长度相等时，平行四边形有什么特征？由此你能得到一个怎样的猜想？

探究如下图，在?ABCD中，AC，DB是它的两条对角线，AC=DB，求证：?ABCD是矩形.ABCD

证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=DC，AB∥DC.又∵BC=CB，AC=DB，∴△ABC≌△DCB，∴∠ABC=∠DCB.∵AB∥CD，∴∠ABC+∠DCB=180°，∴∠ABC=∠DCB=×180°=90°， ∴?ABCD是矩形（矩形的定义）.ABCD

归纳定理：对角线相等的平行四边形是矩形.ABCD在平行四边形ABCD中，∵AC=BD，∴平行四边形ABCD是矩形.

例1 如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且OA=OD，∠OAD=50°．求∠OAB的度数．ABCDO

解： ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴OA=AC，OB=BD.又∵OA=OD，∴AC=BD， ∴四边形ABCD是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形)，∴∠BAD=90°(矩形的四个角都是直角)，又∵∠OAD=50°，∴∠OAB=90°-∠OAD=40°.ABCDO

思考我们知道，矩形的四个角都是直角，反过来，一个四边形至少有几个角是直角时，这个四边形就是矩形呢？ABDC有一个角是直角ABDC有二个角是直角ABDC有三个角是直角我猜测有三个角是直角的四边形是矩形.

探究如图，在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°.求证：四边形ABCD是矩形.ABCD证明：∵∠A=∠B=∠C=90°， ∴∠A+∠B=180°，∠B+∠C=180°， ∴AD∥BC，AB∥CD. ∴四边形ABCD是平行四边形，∵∠A=90° ∴四边形ABCD是矩形(一个角是直角的平行四边形是矩形).

归纳定理：有三个角是直角的四边形是矩形.在四边形ABCD中，∵∠A=∠B=∠C=90°,∴四边形ABCD是矩形.ABCD

1.如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，△ABO是等边三角形，AB=4，求?ABCD的面积.ABCDO60°解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OB=OD.又∵△ABO是等边三角形，∴OA=OB=AB=4.针对训练

∴OA=OB=OC=OD=4.∴AC=BD=2OA=2×4=8.∴?ABCD是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形).∴∠ABC=90°(矩形的四个角都是直角).在R∴ABCDO60°

2.如图，?ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、ABDCEFG

证明：在?ABCD中，AD∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°.∵AE与BG分别为∠DAB、∠ABC的平分线，∴∠BAE+∠ABF=∠DAB+∠ABC=90°.∴∠AFB=90°，即∠GFE=90°.同理可证∠AED=∠E∴四边形EFGABDCEFG

3.如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为D，AN是△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为E，求证：四边形ADCE为矩形．自己试一试哦∟∟

证明：在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，∴∠DAC=∠BAC(等腰三角形三线合一).又∵AN是△ABC外角∠CAM的平分线