Module2Personalexperiences大单元整体教学设计外研版英语八年级下册.pdfVIP

单元整体教学设计

学科英语年级八年级

使用教材外研版教材页数P10-17

单元名称Module2PersonalExperiences

单元主题及主要内容分析

1.主题范畴：人与自我

2.主题群：生活与学习、做人与做事

3.子主题：丰富、充实、积极向上的生活、自我认识，自我管理，自我提升

4.单元话题：分析人生经历带给我们的影响；用于挑战自我，完善自我，丰富自身经历

以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：

表一：单元教学内容

语篇语篇类型语篇内容语篇主题意义

玲玲和贝蒂通过对话谈通过现在完成时表达参

I’vealsoenteredlotsof对话论参加比赛、赢取奖品加比赛、赢取奖品的经

speakingpetition的经历历

二MikeRobinson一家在不体验不同国家的生活，

Theyhaveseenthe同国家生活，学习不同学习不同语言，结交朋

记叙文

Pyramids语言，结交不同朋友友

三世人攀登珠穆朗玛的经体验中国文化，传播中

记叙文

Aroundtheworld历国故事

四体验中国文化，传播中

明信片北京值得游览的景点

TourofBeijing国故事

表二：单元大观念：

核心素养的综合表现：了解世界各地不同国家的风上人

情与文化，培养多元化文化意识及其民族自豪感。

单元大观念：分析人生经历带给我们的影响；用于挑战

自我，完善自我，丰富自身经历

主题大观念

输出：了解世界各地不同国家的风上人情与文化，培养多元化文化意

识及其民族自豪感。

比赛经历：参加比赛、赢取奖国外旅游经历：体验不同国国内旅游经历：体验中国文

品家的生活，学习不同语言，化，传播中国故事

结交朋友

输出：编造自己相关经历的对输出：完成自己一次旅游经输出：完成有关北京旅游的

话历的写作明信片制作

ListeningSpeakingReading