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小学科学第十二课《观察细胞》教案冀人版五年级科学下册

观察细胞的教案冀人版五年级科学下册

引言：

小学科学第十二课《观察细胞》是冀教版五年级科学下册的一节重要课程。通过这节课，学生将学习和了解细胞的构造和功能，并通过实际操作观察细胞的现象，提高他们的观察力和实验操作能力。本文将根据任务名称的要求，为你提供一份关于《观察细胞》的教学方案。以下是教案的详细内容。

一、教学目标：

1.认识细胞的基本单位是生物体的构成元素。

2.了解细胞的构造和功能。

3.学会进行简单的实验，观察和记录细胞现象。

4.提高观察力和实验操作能力。

二、教学准备：

1.PPT课件

2.材料：显微镜、玻璃片、洋葱、盐水、葱、刀具、移液管、显微镜载玻片、牙签、酒精灯等。

三、教学过程：

1.导入（5分钟）

通过展示一张动植物的细胞图片，鼓励学生猜测这是什么，并引出本课的主题：“观察细胞”。

2.知识讲解（10分钟）

利用PPT展示生物细胞的构造和功能，并解释细胞是构成生物体的基本单位。帮助学生了解细胞膜、细胞核、细胞质等细胞的主要组成部分及其功能。

3.观察细胞现象（30分钟）

a.实验一：观察洋葱细胞。

-将洋葱切成薄片，用显微镜载玻片搁置在显微镜下。

-向洋葱薄片滴加一滴盐水，用另一张载玻片轻轻压住。

-将载玻片放入显微镜下，调节显微镜镜头观察细胞。

-学生记录细胞的形状、颜色、大小等特征，并绘制观察结果。

b.实验二：观察葱细胞。

-将葱切段放入烧杯加热，用镊子取出热葱段放入冷水中。

-用牙签将葱段刮碎一些细胞，加入一滴酒精加热。

-将一滴热的酒精葱段液滴到载玻片上，再滴加一滴碘酒。

-用显微镜观察葱细胞，并由学生记录细胞的形态、数量等特征。

4.实验结果分析和讨论（15分钟）

带领学生共同分析观察到的洋葱和葱细胞的相似之处和不同之处，引导学生思考为什么不同的细胞功能各异。

引导学生分析为什么洋葱细胞比葱细胞大等观察结果，并展示细胞大小与功能之间的关系。

5.总结（5分钟）

回顾本节课的内容，让学生总结细胞的构造和功能，并强调细胞是生物体的基本单位。

四、课堂延伸：

为了拓宽学生的知识面和培养他们的探索精神，可以给出以下延伸活动：

1.鼓励学生继续观察其他植物细胞或动物细胞的特征，并比较它们之间的异同。

2.邀请学生到实验室观察人的口腔拭子细胞，并进行比较。

3.引导学生了解更多有关细胞的知识，如细胞分裂、组织细胞等。

4.提倡学生参观科学展览或科技馆，进一步加深对细胞的认识。

结语：

通过本节课的教学，我们使学生对细胞有了更深入的认识，掌握了观察细胞的方法和技巧。希望学生能够在课后继续保持对细胞的兴趣，积极探索更多关于细胞的知识，并将其应用到实际生活中。这样，他们将更好地理解生命的奥秘，并培养出批判思维与科学精神。