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绘本在小学英语教学中的应用

胡红萍

摘?要：随着学生主观学习意愿得到越来越多的重视，如何将一些契合小学生身心开展、认知能力开展的教学方式引入到英语教学中对小学生英语能力的提升具有极为重要的意义。在此，笔者仅以自身教育教学经验为例谈谈绘本在小学英语教学中的应用，以期能够凭借个人的微知薄见为小学英语教学提供一些可借鉴的思路。

关键词：小学英语;教育教学;绘本应用;具体策略

近些年来，绘本凭借着独特优势在低龄儿童教育中发挥着极为重要的作用。它不仅能使孩子在简洁、流畅的线条与鲜艳、明丽的色彩辅助下兴趣盎然地投入到阅读学习中，还能使他们对故事内容及其寓意等产生更为深刻的印象和更加牢固的记忆。那么，如何才能将绘本的教育优势在小学英语教学中最大限度地挖掘出来呢？在此，笔者仅从自身理解谈谈绘本在小学英语教学中的应用策略，还望能够与诸位探讨一二。

一、以精彩图画激发学生英语学习兴趣

相较于抽象的单词，小学生往往对明亮、鲜艳的色彩更感兴趣。因此，在小学英语教学过程中，我们不妨将一些与课程内容相关联的故事绘本等引入到教学中。如此一来，我们不仅能使小学生在精彩图画内容的引导下对单词意思产生更加深刻的印象，还能使他们在轻松、愉快的学习气氛中获得更大的进步与更加迅速的提升。在此期间，我们还可以引导小学生在画面内容的辅导下猜测单词的意思等，从而在培养小学生联想与想象能力的同时，有效地提升其逻辑思维能力，使他们