幼儿园：2-拜访春天.docx

桐庐县江南幼儿园教育集团（完整儿童课程）

二○二三学年第二学期（中班）主题计划

主题名称：拜访春天

主题实施周次：5周实施时间：3月25日——4月26日

主

题

核

心

教

育

价

值

欣赏春天的美好景色，感受春天的温暖气息，了解动植物的生长变化规律，知道春天是万物生长的季节。

幼

儿

已

有

经

验

1.知道春天这个季节，有走进田野寻找春天的经验。

2.孩子们对春天季节的变化有所了解。（如小草发芽、小树叶长出来了、桃花开、油菜花开了）

3.感知到温度的变化（天气渐渐变暖和，换上轻薄的衣物）

主

题

资

源

1.知道春天这个季节，有走进田野寻找春天的经验。

2.孩子们对春天季节的变化有所了解。（如小草发芽、小树叶长出来了、桃花开、油菜花开了、紫藤花、凌霄花、四季桂、迎春花））直观看到。

3.身处农村，周围有田野、菜园等随处可见。

主

题

脉

络

园

本

化

主

题

目

标

1.尝试用自己的方式寻找春天，了解春天的特征。

2.观察各种芽苞、花苞，探索植物的生长规律。

3.喜欢与大自然中的动植物朋友做游戏，体验游戏的快乐

环

境

创

设

主

题

墙

设计哪些内容，如何呈现

一、春天来了

1.我眼中的春天（记录幼儿的话）

2.幼儿园里的春天（幼儿在幼儿园找春天的照片+文字说明）

3.春雨的色彩（图片+绘画）

4.春天的绿（格子里的春天绘画