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湖北省技工院校教学管理规范

第一章总则

第一条为了加强我省技工院校教学管理，提高教学质量和办学水

平，促进技工院校科学有序发展，更好地适应经济建设和社会发展需

要，根据国家教育法、职业教育法、教师法和技工院校管理有关规定，

结合我省实际，制定本规范。

第二条技工院校应当坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能

力为本位、以学生为中心、以质量为核心”的教学指导思想，建立校

企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，实行专业教育与生产

实践相结合，加强职业素质、专业技能和社会能力培养，提高学生的

综合职业能力、就业创业能力。

第三条省人力资源和社会保障厅负责全省技工院校教学管理的

规划指导，省职业培训技术指导中心组织实施。各市县人力资源和社

会保障部门负责本行政区域内技工院校教学管理指导工作。

第二章教学基础管理

第四条技工院校专业设置应当适应本地区经济社会发展需要，具

备相应的教学实习条件，符合《全国技工院校专业目录》规定。国家

专业目录范围内专业的设置，由学校自主确定，报省职业培训技术指

导中心备案；学校可在目录中较宽专业下开设特色专业。目录外专业

的设置，应组织专家论证后，报省职业培训技术指导中心审核批准。

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第五条开设专业必须具备以下条件：

（一）有明确的培养对象、学制（或学习期限）和培养目标；

（二）有适应办学规模和完成教学任务所需的教学、实习场地和

设施设备；

（三）有满足专业教学所需的专业理论教师、实习指导教师或“一

体化”教师；

（四）有符合培养目标的实施性教学计划、教学大纲及配套教材；

（五）有保证完成教学任务所需的其他保障条件。

第六条技工院校应当经常性开展市场调查和职业分析，掌握本区

域产业发展规划、企业用工需求和岗位要求，加强人才需求预测和可

行性研究，制定专业建设规划。加大专业建设投入，不断改善办学条

件，培育和发展特色专业，完善专业结构。学校应当与行业、企业紧

密合作，共同建立专业建设委员会和专业教学指导委员会，加强专业

建设和教学指导。

第七条各级人力资源和社会保障部门应当加强对技工院校专业

建设的指导及管理。开展专业检查和重点专业评审，实施品牌专业工

程，加强专业教学标准建设，提高专业设置的针对性、专业建设的规

范性、重点专业的示范性，构建以重点专业为龙头、相关专业为支撑、

辐射服务本区域行业、企业和农村的专业体系。

第八条教学计划是学校最基本的教学文件，由培养目标、对象与

学制、课程设置及要求、教学进度表和有关说明等要素组成，是实现

培养目标和组织教学工作的主要依据。指导性教学计划由国家或省级

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人力资源和社会保障部门统一制定颁发。技工院校应按照指导性教学

计划，认真编制实施性教学计划。

第九条技工院校开设专业暂无指导性教学计划专业的，应在充

分调查研究论证、广泛吸纳有关专家和用人单位意见的基础上，参照

同类或相近专业指导性教学计划，编制实施性教学计划。

第十条实施性教学计划由学校教务部门编制，经分管教学校长

审核、校务会议讨论通过后，报主管的人力资源和社会保障部门备案。

实施性教学计划一经确定，无特殊情况一般不能变更。如需进行较大

调整，必须按原编制程序办理。

第十一条实行学分制和弹性学制的技工院校，应当制定具体详

细实施计划。其专业教学计划的教学内容应与固定学制的教学内容相

同，学生取得教学计划规定的累计学分，可提前一年或推迟二年毕业。

在制定累计学分和各课程学分时，应合理确定课程门数、必修课与选

修课以及各课程之间的比例关系。

第十二条实施“一体化”教学改革的技工院校，应当根据典型

工作任务和工作过程设计“一体化”的专业课程体系、教学内容和教

学方案，开发理论与实践相融合、知识学习与技能训练相结合的“一

体化”课程教学标准，统一规范专业课程名称、培养目标、职业能力

要求、课程结构与内容、教学安排和教学保障条件。

第十三条实施高级工、技师一贯制教学的技工院校，实