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幼儿园小班美术手指点画美术教案《雪中梅花》及教学反思

幼儿园小班美术手指引画美术教案《雪中梅花》及教学反思

【活动目标】

1、学习用压、点、撒的技能表现梅花，并进行画面装饰。

2、感受冬日梅花的漂亮，体验作画乐趣。

3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

【活动预备】

雪中梅花图片、背景音乐、黑色扇形卡纸人手一张、作画材料。

【活动过程】

1、故事开展。

出示绿点，知道这是谁吗?

这是一棵梅花树，寒冷的冬天到了，它越来越冷，越缩越小，最末变成了一个小绿点，怎么办呢?

让我们给树盖上被子吧，这样它就不会冷了。

2、变出小树。

(将卡纸对折压平)轻轻的、渐渐的压：小树小树温和吗?请你快快醒来吧!

我们一起来看看小树醒来了没有。哇，小树醒来了，变大了。

3、梅花绽放。

(1)小树还是觉得自己很冷，它身上的梅花呢?

(音乐响起，图片放映)

哇，原来梅花在这呢，小伙伴快来看。，!来源:梅花美丽吗?什么颜色的呀?

粉红梅花，真美丽;食指引点，挂树上。(老师边念边示范点画梅花)

小树身上穿上了梅花衣服，还冷吗?

(2)你们想不相给小树穿上美丽的梅花衣服呢?

(食指宝宝喝颜料，轻轻点在小树上。美丽梅花穿上了，小树小树不冷了。)

(3)幼儿点画梅花，老师巡回指导。

4、雪中梅花。

(背景音乐)(播放下雪图片)

十指舔舔白颜料，五指握拢用力弹，白色雪花涌现了，撒在花上真美丽。老师渲染气氛(哇，下雪喽!)

5、作品展示

师：小树小树兴奋吗?给你取个名字叫《雪中梅花》!

(老师拍下幼儿作品，进行播放)我们一起来观赏一下小伙伴的作品吧!哇，你们画的梅花涌现在屏幕里了呢!

(由于作品没有干，以这个方法展示作品，能让幼儿看得更清晰，并有一种骄傲感。)

教学反思：

幼儿的爱好特别浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

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