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幼儿园本学期班务工作总结7篇

幼儿园本学期班务工作总结篇1

时间过的真快，一转瞬一学期的工作接近了尾声。回顾这一学期，是劳碌、焦灼又充盈的，我们中班班级组继续深入学习《纲要》精神，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为得到了提升。班级组是一个不可分割的集体，我们组全部成员无论是在工作上，还是在生活上，都相互关怀、相互援助，荣辱与共，是一个团结的团队。班级组无论是开展老师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力协作，较好地完成本学期的各项工作任务。

一、加强研讨，教学水平不断提高。

面对着新的课程、新的理念，本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负，并不具备驾驭课程的技能，因此，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们班级组的都进行仔细学习、汲取，慢慢把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研讨。从鼓起志气拿起笔到究竟能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的摸索，能看到我们老师参加教研活动的积极性及教研技能的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的改变也能看出孩子对这一领域的理解从新奇到喜爱，从一物不知到充斥爱好。

本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的特地研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。对幼儿游戏材料的提供和老师的观测指导策略进行了仔细学习，老师们结合各自若实践中观测到的幼儿详细表现开展了深入的分析，在互动地沟通中对幼儿游戏的内涵有了较为清楚的认识，并对老师介入游戏的不同形式进行了剖析，老师细致地了解幼儿在游戏中的各种表现，不是单一用介入游戏的形式化解各种问题，而是依据不同表现予以适时、适度地引导。我们仔细地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出看法建议，最终达成几点共识。

二、讲文明懂礼仪，科研不断完善。

我园市级课题《农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与讨论》在进行中。如何实施我们进行了仔细的思索。

首先，我把礼仪教育安排到课程中，要求老师加强探究和讨论，着重将礼仪教育渗透到各学科教学中，如：美术活动中，当有的幼儿没有油画棒时，就鼓舞幼儿根据礼仪规范向同伴借用；语言活动中，创设情境让幼儿进行角色表演；健康、社会活动中，通过游戏让幼儿学习合作与谦让等。利用各种节日开展感恩教育、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动。

其次，“环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”幼儿园和家庭里有秩序的、干净的、和谐快乐的教育环境，有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系，对幼儿运用礼貌用语有很大作用，是培育幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化，让他们的一言一行都符合礼仪规范。

幼儿园本学期班务工作总结篇2

一学期的工作又在繁忙而焦灼的气氛中结束了。孩子们在家长和老师的共同关怀下，一每天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌而又充盈的一学期，现将工作总结如下：

一、健康成长，保育为先。

我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了需要的成果。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每一天晨检关、每一天紫外线消毒关。为了减削常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子，床单进行清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题实时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后实时妥当处理。摒除一切担心全因素和疾病传染隐患。

我们还非常重视幼儿的体育熬炼，每一天务必坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡营养。

二、育儿之本，德育为重。

此刻的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇