语文园地一 同步分层作业 语文一年级下册（统编版）.docxVIP

语文园地1

情境一：学习完第一单元，阳阳邀请你和他一起根据“口语交际”“语文园地一”完成下面各题。

一、“______”。

1.雷电阵雨冬天冰雹暴雨

2.春风夏雨秋霜天气冬雪

二、。

1.写出下列小写字母对应的大写字母。

b（）d（）g（）

h（）m（）n（）

q（）r（）t（）

2.把下列字母按字母表的顺序重新排列。

ljkhsr

三、，。（）

①欢②方③见④霜

⑤全⑥让⑦万⑧长

an：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

ang：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、。

白入青木冬回字人国

从上到下：先撇后捺：

先外后内再封口：

五、。

1.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①（）（）大地②百（）争鸣

③柳绿（）（）④百（）齐放

⑤冰（）融化⑥泉（）叮咚

2.请用“我多想”为开头写一句话。

3.我还能再写一个描写春天的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.你还知道哪些春天的景物呢？试着写一写。

六、《》，，。（）

（）（）

①敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，抬到猫咪家。

②老鼠爸爸去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我就害怕。

情境二：在“我爱阅读”活动中，阳阳分享了他最近阅读的两个短文，请你帮她一起完成阅读理解。

七、，。

祖国多么广大

大兴安岭，雪花还在飞舞。

长江两岸，树枝已经发芽。

海南岛上，到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

1.这首诗中共有＿＿＿＿句话。

2.诗中描写了哪些地方？用“＿＿＿”画出来。

3.连一连

大兴安岭鲜花盛开

长江两岸雪花飞舞

海南岛上柳枝发芽

八、《》，。

谁和谁好？藤和瓜好。它们手拉手，不吵也不闹。

谁和谁好？蜜蜂和花好。蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？白云和风好。风往哪里刮，云往哪里跑。

谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起去学习。

1.这首儿歌共有（）个小节。

2.填一填

藤和＿＿＿＿好，蜜蜂和花好，白云和＿＿＿＿好，我和＿＿＿＿好。

3.照样子，写句子

例：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？＿＿＿＿＿＿＿＿。青蛙呱呱叫，庄稼＿＿＿＿＿＿＿＿。

情境三：在“辨识天气符号”的活动中，有同学整理出了常用的天气符号，请你根据符号表完成下题。

九、，。（）

参考答案

一、1.冬天2.天气

二、1.BDGHMNQRT

2.hjklrs

三、①③⑤⑦②④⑥⑧

四、从上到下：青冬字

先撇后捺：入木人

先外后内再封口：白回国

五、1.春回鸟花红花雪水

2.我多想去看看美丽的九寨沟呀！

3.春暖花开燕子飞回来了，桃花开了，小草发芽了。

六、1.②2.①

七、1.四

2.大兴安岭、长江两岸、海南岛上

3.

八、1.四/4

2.瓜风同学

3.青蛙和庄稼好庄稼笑哈哈

九、②①③⑥⑤