第一单元测试题 2023—2024学年统编版语文七年级下册.docxVIP

统编版语文七年级下册第一单元练习试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自转中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说:这可以用底下的办法做得更好……我认识奥本海默时他已四十多岁了，他已经是妇rú皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

??妇rú皆知()?????拔尖()????????难堪()

（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

（3）语段中“锋芒毕露”的意思是。???

（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

奥本海默是一个拔尖的人物。

二、综合性学习

2．某班开展“走近闻一多”的主题活动，活动中有一些问题。请你参与解决。

（1）请用简洁的文字向同学介绍闻一多。

（2）根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。

上联：________唐诗杂论________

下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研

（3）陈洁同学为本次活动写了结束语。下面是结束语的部分内容，请你按要求帮她修改。

真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。

【A】有时，它也许会被冷酷地阻断□有时，它也许会被无情地搁浅。

【B】但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

【C】希望闻一多的精神在新时代里能够继续被发扬和继承。

①【A】处画线句子的方框内应填的标点符号是________。

②【B】处画线句子有语病，请修改：________。

③【C】处画线句子有语病，应将“________”和“________”调换位置。

三、诗歌鉴赏

阅读下面两首古诗，完成问题。

夏日田园杂兴十二绝（其一）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

春暮西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱蝶：蝴蝶。

3．范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“”三字，凸显了暮春季节的特点。

4．两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

四、现代文阅读

阅读下面课内现代文语段，完成下列小题?

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面?

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面?

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了?

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了?起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

他“说”了，跟着的是“做”?这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了?现在，他“说”了就“做”?言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的?

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观?”

这就是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

他“说”了?说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门?”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘?他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”?

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士?

他，是口的巨人?他，是行的高标?

5．选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？

6．选段中说，“这个方面，情况就迥乎不同，而