初中语文答题模板.docxVIP

初中语文答题模板

打字不易，收藏数已过四万，请大家在收藏的同时也点个赞和喜欢，爱你们！

谈中考阅读理解如何评分首先，有必要按照标准答案来评分吗？可以，按分给分，答对多少给多少分。

举例:

请从修辞角度赏析划线句子。（3分）

答案:1.比喻修辞（1分），

2.把×比作×，生动形象地写了×××的××特点（1分）

3.表达了的××情感（1分）

答到了几点就几分，如果，答不来，乱编一通，有没有点同情分？没有…

第一、记叙文

（一）某句话在文中的作用：

1、篇头：开篇点题；渲染......气氛，为下文做铺垫或者埋下伏笔；设置悬念，激发读者阅读兴趣；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文......内容；总结上文.....内容；

3、文尾：点明中心，突出......主题；深化主题,含蓄委婉或者直接抒发......情感，总结全文；照应开头，与.....相呼应。

（二）加点词的作用

如果有2层含义

格式：本义+语境中的含义

如果采用了修辞手法，先分析修辞手法的作用：

1、比喻、拟人

答题模板：采用比喻拟人的修辞手法，生动形象写了......表达了......；

2、排比：增强气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特点

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……增强语气

如果没有采用修辞手法，就从动词，形容词入手。

格式：什么词生动形象的写了什么，突出了什么，表达了什么

（三）句子含义的解答：

句子中常常有一个词或短语是用比喻、拟人、对比、借代、象征等方式表达的。答题时参考修辞性答题模板，揭示其所指对象，然后疏通句子。

如果没有采用修辞，可以从结构上回答，点明主题，与......相呼应，承上启下，总结全文，总领全文,再加内容上，表达了...情感。

(4)句子中的一个词可以被另一个词代替吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……换了之后没有那么生动形象，所以不能换

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……换了之后则不能体现这种生动感，所以不能换

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与原文事实不相符。

(5)句子中某些单词或段落的顺序可以改变吗？为什么？

不能。因为：

(1)不符合人们认识事物的规律(由浅入深，由表及里，由现象到本质，或者时间顺序和逻辑顺序)。

（2）该词或这几段与上文是一一对应的关系。

(3)这些词或段落是递进关系，或按时间顺序，或按逻辑顺序，所以不能互换。

（六）段意的概括或者文章主旨的归纳

1．记叙类文章：如果是写人的文章

回答清楚(何时何地)谁做什么。

格式：（时间＋地点）＋人＋事（结果怎么样）。

如果是写景的文章

格式：什么景物怎么样，抒发了什么情感

如果是写事的文章

格式:事情的起因经过结果，开始发展，最终以一个清晰的解释结束。

2．说明类文章：说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明对象＋说明内容（特点）怎么样

3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，观点是什么。

格式：的论点+用什么论证方法证明了

（七）插叙的作用

使文章的结构更加多变，促进情节发展，突出人物，使文章的结构更加清晰，主题更加突出。

（八）标题的作用

1概括文章的主要内容

2作为文章的线索

3确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为感情的出发点

4一语双关

5文眼，揭示文章中心主旨

6设置悬念，引起读者阅读兴趣;富有哲理，发人深省

7交代故事发生的环境、背景

注意，具体点回答问题，小可爱们要结合具体文章分析，避免纸上谈兵。

第二、议论文考点分析

一、议论文三要素：论点，论据，论证

二、论点：对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。

三、论据：事实论据、道理论据

四、论证方式：立论

驳论（反驳论点、反驳论据、反驳论证）

五、议论文的结构：1、并列式2、对比式3、层进式4、总分式

六、论证方法：

1、举例论证2、道理论证3、比喻论证

4、对比论证5、引用论证6、类比论证

七、议论文语言特点：

1、准确性2、概括性

3、鲜明性4、生动性

常见问法及答题格式：

1.请概括文章的中心论点。

[解析]论点我们可以从题目、开头、中间去寻找议论句，找到对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度的句子。

2.请指出划线句中使用的论证方法，并分析其作用。

[解析]

1)举例论证。拿......作为一个例子，本文论证了.....具体而有力，使论点更具体，更有说服力。

2)引用论证。通过引用…名言警句格言谚语，证明了…道理或观点，使论证更权威更有说服力。

3)比喻论证。将……比喻为…，