识字3 小青蛙 同步分层作业 语文一年级下册（统编版）.docxVIP

识字3小青蛙

情境一：“青”字家族的族长邀请你去他家里做客。

一、“√”。

睛（jīngqíng）病（bìngbìn）晴（qíngqǐn）

情（jīngqíng）请（qǐngqíng）清（qíngqīng）

二、，，。

今天天qìqíng（）朗，一年级的学shēnɡ（）去春游。公园的景色真美呀！天蓝蓝的，小草qīngqīng（）的，花儿红红的，河水qīngqīng（）的。我们的心qíng（）十分愉快，qǐng（）你也来春游吧！

三、，。

氵＿＿（）＿＿（）忄＿＿（）＿＿（）

讠＿＿（）＿＿（）日＿＿（）＿＿（）

四、。

1.“金”字共＿＿＿笔，第五笔是＿＿＿。组词：＿＿＿。

2.“阳”是＿＿＿结构的字，共有＿＿＿笔。组词：＿＿＿。

3.“为”的笔顺是＿＿＿＿＿＿.

4.“各”是＿＿＿结构的字，上面的部首是＿＿＿。

5.“北”字共有＿＿＿笔，第一笔是＿＿＿。

五、。（）

①保护②爱护

1.我们要（）学校的一草一木。

2.我长大后想当一名警察，这样就能（）别人。

①声②生

3.当我们不舒服时，我们可以找医（）。

4.小鸟的歌（）真好听。

六、。

1.河水清清→清清的河水青芽尖尖→（）

2.小小青蛙→小小的青蛙高高大树→（）

3.我们要爱护小青蛙。我们要爱护（）。

情境二：“青”字家族的族长带领孩子们读了两段儿歌，请你帮他们答疑解惑。

七、，。

小青蛙

河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

1.用“○”圈出儿歌中的一组近义词。

2.我们要爱护小青蛙，是因为（）。

A.青蛙保护禾苗。B.青蛙很可爱。

3.下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。

啄木鸟猫头鹰壁虎蜜蜂

八、，。

青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。

青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。

青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。

1.“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。

2.我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是＿＿＿＿；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是＿＿＿＿；“情”是心理活动，所以偏旁是＿＿＿＿。

3.根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。

①晾②惊（）干（）吓

情境三：在“青”字家族里，你遇到了一只小青蛙想和你做好朋友。

九、，。，？

参考答案

一、jīngbìngqíngqíngqǐngqīng?

二、气晴生青青清清情请

三、江长江清清早情心情快快乐请请问语语文明明天晴晴天

四、1.8/八金黄

2.左右6/六太阳

3.

4.上下夂

5.5/五

五、②①②①

六、1.尖尖的青芽

2.高高的大树

3.小草

七、1.保护爱护

2.A

3.

八、1.蜻精倩晴情猜

2.虫日忄

3.①②

九、示例：青蛙是益虫，是我们人类的朋友，应该把它放回大自然。