高中英语：必修一U4WelcometotheunitReadingI教案.docxVIP

B1M4ReadingTeenfaintsafterskippingmeals(1)

Part1Theanalysisoftheteachingmaterials教材分析:

ThispartofthecontentisselectedfromtheOxfordeditionofthetextbookBook1,Unit4Reading.Itisanewsreport,whichisaboutagirlwhofaintsafterskippingmeals.Themainpurposeofthispartistoletstudentsadoptapositiveattitudetowardsweightproblemsandbeauty.

(“Teenfaintsafterskippingmeals”是一篇新闻道，报道了一个十五岁的高中女生JenniferJonesI因为低血糖在体育课晕倒并被送到医院的事情。在正文部分，作者正面描述了Jennifer晕倒的经过，从Jennifer的父母和同学的角度描述了她为了保持体形，长期不吃早餐，以致上课注意力不集中，最终在体育课上晕倒。然后以一份调查为依据，分析了Jennifer晕倒的原因，认为靠不吃早餐减肥是极端的手段，不利于青少年的健康，专家认为过度肥胖的学生应该采用合理的手段减肥。最后指出青少年正处在成长期，应该保持均衡膳食，为健康成长提供足够的营养，正确认识健康的生活方式是保持体形最安全有效的方法。

该语篇主题语境是人与自我，内容丰富，十分贴近现代高中学生的生活实际。按照标题一导语一一主体一结语顺序呈现具体、生动、形象地反映新闻事件，突出主题，表达观点。

本文通过青少年盲目节食减肥的社会现象，启发学生理性客观地对待青春期个人外在形象的自然变化，倡导学生选择健康的生活方式，用积极的生活态度认识自我、丰富自我、接纳自我。）

Part2Teachingaims教学目标:

Bytheendofthissection,studentswillbeableto:

Establishahealthylifestyleandhaveapositiveattitudetowardsbeauty.

2.Understandthecontentofthenewsreport.

3.Identifytypicalfeaturesofanewsreport.

4.Learnthefeaturesofanewslead.

5.Adoptapositiveattitudetowardsweightproblemsandbeauty.

（让学生获取与梳理出报道中关于Jennifer晕倒、去医院治疗、其父母及同学对此事的描述等具体信息。了解新闻报道这一文体的基本写作特征。通过分析Jennifer晕倒的原因，解释自己对此事的观点和看法，形成对如何保持体型和对美的正确的价值观念。）

Part3Teachingdifficultandimportantpoints教学重难点:

Importantpoints:

Tohelpstudents’getandintegratethemaininformationofthecontent;

Toidentifythefeaturesofanewsreport..

Todevelopstudents’abilitytoenhancelanguageoutput

Difficultpoints:

Howtogetthestudentstohaveabetterunderstandingoftheattitudeoftheauthoranddevelopcorrectvaluesoftheirown.

Analyzethebenefitsanddrawbacksofdifferentlifestylesandreflectontheindividuallifestyletoformapositiveunderstandingofbeauty.

（重难点分析：本堂课的核心目标是通过引导学生获取、整合文本的主要信息，并识别新闻报道的写作特征。通过分析作者的观点与态度等一系列的活动培养学生形成正确的价值观念）

Part4Teachinga