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“摘要型”英语阅读填空题评介与应试方略
415900湖南省汉寿县第一中学刘光前袁红英
英语阅读填空题实际上是阅读理解常规题型的一个变体,不但考查考生通过阅读获取信息的能力,而且考查对所获信息进行加工处理的能力。目的是扩展对考生在语言知识及运用能力方面的考查,是读与写的综合。既考查考生快速获取信息的能力,又考查考生组织信息和表达信息的能力,也就是新课标倡导的核心—综合语言运用能力。该题型形式多样,有表格、流程图或者摘要等多种形式。根据试题及考查目标设计阅读填空题目中有中心归纳题、段意概括题、功能理解题、信息压缩及改写题、信息获取题五个类型。2010年湖南省高考英语科阅读填空题与历年相比稍有变动,高考样卷提供了两个范例,一个为表格形式,另一个为内容摘要。范例二的阅读材料是300字左右的说明文或议论文,要求考生在阅读文章,理解其主旨大意后,根据所读内容题目要求,在文后所提供的文章摘要的空格里填上适当的单词或短语,每空不超过3个单词。
因此,此题难度较大,失分率较高。要做好范例二的阅读填空题,除了具备一定的阅读理解能力外,考生还应掌握一定的应试方略。
下面,先以一篇阅读填空题为例,说明该类题的解题思路。
Directions:Readthefollowingpassage.Completethediagrambyusingtheinformationforthepassage.WriteNOMORETHANthreeWORDSforeachanswer.
Therearetwobasicwaystoseegrowth:oneasaproduct,theotherasaprocess.Peoplehavegenerallyviewedpersonalgrowthasanexternal(外在的)resultorproductthatcaneasilybeidentifiedandmeasured.Theworkerwhogetsapromotion,thestudentwhosegradesimprove,theforeignerwholearnsanewlanguage---alltheseareexamplesofpeoplewhohavemeasurableresultstoshowfortheirefforts.
Bycontrast(对照),theprocessofpersonalgrowthismuchmoredifficulttodetermine,sincebydefinitionitisajourneyandnotthespecificsignpostsorlandmarksalongtheway.Theprocessisnottheroaditself,butrathertheattitudesandfeelingspeoplehave,theircautionorcourage,astheyencounternewexperiencesandunexpectedobstacles.Inthisprocess,thejourneyneverreallyends;therearealwaysnewwaystoexperiencetheworld,newideastotry,newchallengestoaccept.
Inordertogrow,totravelnewroads,peopleneedtohaveawillingnesstotakerisks,toconfronttheunknown,andtoacceptthepossibilitythattheymayfailatfirst.Howweseeourselvesaswetryanewwayofbeingisessentialtoourabilitytogrow.Doweperceiveourselvesasquickandcurious?Ifso,thenwetendtotakemorechancesandtobemoreopentounfamiliarexperiences.Dowethinkwereshyandin
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