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2024年山东省济南市莱芜区中考语文一模试卷

一、积累与应用(16分)

1.阅读下面文段,完成问题。(6分)

站在山巅,头顶云(xiāo),与日月星辰对话,心也变得澄澈起来。潜游海底,和江河湖海会晤,水底世界让人眼花(liáo)乱。和每一棵树遒劲的枝条握手,感知它的倔强,和每一株草窃窃私语,内心会变得踏实,有了着落。看草长(yīng)飞,看潮起潮落,感受宇宙浩(hàn),方知自然可畏,生命可敬。

(1)文段中加点字的读音,不正确的一项是(3分)

A.澄(chéng)

B.劲(jìng)

C.强(jiàng)

D.着(zháo)

(2)文段拼音处依次填写的汉字书写全部正确的一项是(3分)

A.霄

B.霄

C.宵

D.宵

2.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3分)

A.刚刚建成的这个楼盘,金碧辉煌,在周围建筑中鹤立鸡群,十分引人注目。

B.在这台充满文化历史韵味的演出中,歌手惟妙惟肖地演唱,把观众带到了美妙的文化之旅中。

C.警方以摧枯拉朽之势,摧毁了这个电信诈骗团伙,狠狠打击了犯罪分子的嚣张气焰。

D.本市南部旅游区风景宜人,河流清澈见底,各种花儿竞相开放,真是花枝招展啊。

3.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.能否抗住甲流、乙流、支原体感染,关键看个人身体素质以及对病毒的抵抗力。

B.为了防止雾霾不再困扰人们的生活,壁挂炉供暖走进了本区农村的千家万户。

C.今年跨年晚会太精彩,从演员阵容上看,大部分都是由有活力的中青年组成。

D.人生熬过寒冬,才会懂得春暖花开的意义,也唯有早些吃过苦头,才会明白苦尽甘来的快乐。

4.语言运用,回答问题。(4分)

(1)父亲节快要到了,学校准备举行以“感恩父爱“为主题的活动,请你根据示例再设计两个活动方案。(2分)

活动一:开展以“感恩父爱”为主题的班会

活动二:

活动三:

(2)父爱是严肃刚强的,是博大精深的,父爱并不是一个具体的可视可触的事物,可是在生活中我们却处处能感受到它的存在。请结合你的生活实际,谈谈你对父爱的体验,要求至少用一种修辞手法。(2分)

二、古代诗文阅读(36分)

5.阅读下面文段,完成问题。(9分)

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)下列加点词解释有误的一项是(3分)

A.猛浪若奔:飞奔的马

B.皆生寒树:寒冷

C.鸢飞戾天:至、到达

D.窥谷忘反:同“返”,返回

(2)下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是(3分)

A.奇山异水/渔人甚异之

B.猛浪若奔/徐公不若君之美也

C.负势竞上/至于负者歌于途

D.鸢飞戾天者/后遂无问津者

(3)下列对文章理解与分析有误的一项是(3分)

A.本文构思精巧,“奇山异水,天下独绝”总领全篇,先写“异水”之美,再言“奇山”之秀。

B.第二段采用正面描写与侧面描写结合、动静结合的手法,突出水势湍急的特点。

C.作者将动静景物、多样声响、变幻光影巧妙地结合起来,描绘了一幅充满生机活力的富春山水图。

D.本文借山水之美景,表现出作者归隐林泉、享受美景的愿望,同时含劝友归林之心。

6.阅读下面文段,完成问题。(8分)

徐祯卿,字昌谷,吴县人。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工诗歌。与里人唐寅善,寅言之沈周①、杨循吉②,由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名,深逐得馆选③,而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副坐失囚贬国子博士。

祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名,号“吴中四才子”。其为读,喜白居易、刘禹锡。既登第,与李梦阳、何景明游,悔其少作,改而趋汉、魏、盛唐,然故习犹在,梦阳讥其守而未化。

祯卿体癯④神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林。

(节选自《明史》)

【注释】①沈周:明代绘画大师,吴门画派的创始人。②杨循言:与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。③馆选:被选任馆职,即入职翰林院。④癯(qú):瘦。

(1)用“/”给下面的文字断句。(画两处)(2分)

授大理左寺副坐失囚贬国子博士

(2)请用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉,由是知名。

(3)徐祯卿“诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,

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