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- 2024-03-21 发布于山东
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2023年西藏自治区专升本考试教育理论模拟试题
一、选择题
1、现代教学论认为,教学方法是指【】
(A)教师教的方法
(B)学生学的方法
(C)教师指导下学生学的方
(D)既包括教师教的方法,也包括学生学的方法
2、教师和学生通过口头语言以问答的方式进行教学的方法是______
A.讲授法
B.讨论法
C.读书指导法
D.谈话法
3、小李现在的工作单位通勤便利,但是经济收入和福利待遇较差;新单位有较高的经济收入和优厚的福利待遇,但是离家远。小李正面临着______
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
4、按照马斯洛的需要层次理论,王维的《九月九日忆山东兄弟》主要体现的需要是______
A.归属与爱的需要B.审美的需要
C.自我实现的需要D.尊重的需要
5、简述我国当前中小学德育的主要内容。
6、“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了德育过程是______
A.培养学生知、情、意、行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.长期的、反复的、逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
7、基础教育改革的核心是______
A.课程改革B.德育改革C.教学改革D.管理改革
8、中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()
(A)教学目标
(B)课程目标
(C)课程计划
(D)课程标准
9、泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是______
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.差距评价模式
10、学习“圆的初步认识”时,老师设计了一个情景问题:如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上,口令发出后,大家一起去夺红旗,全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?()
(A)理论联系实际的原则
(B)巩固性原则
(C)启发性原则
(D)循序渐进原则
11、我国第一次明确规定女性享有与男性平等的受教育权利的现代学制是______
A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制
12、我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是【】
(A)因材施教原则
(B)循序渐进原则
(C)巩固性原则
(D)启发性原则
13、希望建立融洽的人际关系,保持友谊,被群体接纳并成为群体成员之一。按照马斯洛的观点,这种需要属于【】
(A)安全的需要
(B)尊重的需要
(C)自我实现的需要
(D)归属与爱的需要
14、感觉的适应与感受性的变化密切相关。
15、讲授法是注入式的教学方法。
16、杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()
(A)实验教育学
(B)实用主义教育学
(C)文化教育学
(D)批判教育学
17、学校体育的根本任务是【】
(A)掌握体育知识和技能
(B)增强学生体质
(C)养成体育锻炼的习惯
(D)为国家输送体育人才
18、如果把班集体比喻为一把雨伞的话,那么班主任、学生干部和全班学生的关系是______
A.伞架、伞布、伞把B.伞把、伞架、伞布
C.伞架、伞把、伞布D.伞把、伞布、伞架
19、人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”这体现了教师劳动的哪一特点?()
(A)创造性
(B)主体性
(C)广延性
(D)间接性
20、艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾—外倾、______、精神质组成。
A.气质
B.神经质
C.心理特质
D.意识
21、苏霍姆林斯基认为:“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。”这句话反映了______
A.德智的重要性B.智育的重要性C.体育的重要性D.美育的重要性
22、“塞翁失马,焉知非福”。这用到了什么情绪调控方法______
A.认识改变法B.注意转移法C.意志控制法D.情绪升华法
23、根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的特点是______
A.先快后慢B.先慢后快C.U型曲线D.倒U型曲线
24、某个年龄组智力测验的平均分数是85,标准差是10,学生A得了95分,他的离差智商是______
A.100
B.130
C.125
D.115
25、某历史人物曾遇到的一个场景是:前有大河,后有追兵,此时该人物面临的动机冲突类型是______
A.双趋冲突
B.趋避冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
26、每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是()
(A)全面了解和研究学生
(B)组织和培养班集体
(C)做好个别教育工作
(D)统一学校、家庭、社会的教
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