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幼儿园大班绘本故事没有牙齿的大老虎附反思

设计意图：

孩子不爱刷牙，不认真刷牙，这些都是我们每天在担心

的问题！怎样让他们真正了解刷牙的重要性呢？怎样才能让

他们心甘情愿的仔细认真刷牙呢？幼儿的自制力低，容易抵

受不住美食尤其甜食的诱惑，但在进食后，他们甚少能坚持

立刻刷牙清洁的习惯，从而导致蛀牙产生。为了孩子们的牙

齿健康，我们很有必要教导孩子正确护牙的方法，让他们养

成爱清洁牙齿的好习惯。《没有牙齿的大老虎》这是一个情

节有趣,形象鲜明突出的故事,故事中透露着老虎的愚蠢和

狐狸的聪明,容易吸引幼儿的学习兴趣，从中学习到爱护牙

齿的小知识，为换牙做好准备。

活动目标：

1.了解牙齿的重要性，形成爱护牙齿的意识。

2.知道龋齿的形成原因，懂得要保护自己的牙齿。

3.学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

活动重点：

知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。

活动难点：

学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

活动准备：

1.经验准备：孩子们观察自己和同伴的龋齿

2.物质准备：相关课件

活动过程：

1.首先给幼儿讲述关于牙齿的小故事，以生动有趣的例

子与语言吸引孩子的注意。

2.学习保护牙齿的小知识。

3.以图片的方式了解正确刷牙的方法。

活动反思：引导幼儿从分析故事角色中生成新道理在

故事“没有牙齿的大老虎”这个教学活动中，孩子们显得兴

趣特别深厚。通过我绘声绘色地故事讲述，让孩子们在欣赏

完故事后就能主动地跟着我讲述从中学习到爱护牙齿的小

知识，为换牙做好准备。在活动中，我和幼儿一起思考：故

事中老虎的牙齿为什么会被拔掉？大多数幼儿都只是围绕

“我们不能吃太多糖，不然牙齿会坏掉的；我们要养成早晚

刷牙的好习惯”来回答，少部分幼儿拓展到故事中的其它角

色（如：中心角色——狐狸）来思考。于是课后，我问他们：

“你喜欢故事中的狐狸吗？为什么？”经我这么一问，大家

才敞开更深入的话题：“狐狸很聪明，会想好办法；狐狸很

勇敢，不怕大老虎；狐狸很狡猾……”在老师的引导下最后

生成了又一个新道理：我们在遇到困难或危险时不能害怕或

退缩，要用自己的聪明才智去解决困难，接受挑战。在接下

去的活动中，我们又一一分析了故事中的其它几个角色，孩

子们真是收获不少，受益非浅。幼儿通过故事中的各个角色

结合我们的活动实际，学习到更多知识和经验，从而得到了

一定的提高。