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中考英语阅读理解的步骤

英语是一种语言，而语言的学习是需要从够听说读写四个方向入

手，小偏整理了中考英语阅读理解的步骤，感谢您的每一次阅读。

中考英语阅读理解的步骤

1.研读标题，抓住中心

标题是文章主题的高度凝结。它给我们启发，并有助于我们判断

文章的内容和脉络。因此，对于有标题的文章，要认真研读标题，以

更好地理解文章内容，提高答题准确率。

2.通读全文，掌握全貌

答题前要快速通读全文。再把标题和文章内容结合起来，把握全

文梗概。

3.细读题目，抓住要点

通读全文后，可阅读短文后的问题及选项，确定所需查找的信息

范围，并注意所查找信息的特点。如果问题或选项涉及到人名、地名，

就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字，

就应该寻找相关数据表达。

4.细读文章，掌握细节

细读全文时，可边读边做些标记，把相关的人物、事、时间、

地点等重要因素标记出来。这样，对文章的细节便有了更深入的了解。

5.理解大意，初选答案

对于只需理解表层含义的题目，可直接选定答案。对那些需要深

层理解的题目，应再查阅原文，找出依据。

在确定答案时，对文章和问题中的词语应结合上下文思考其确切

含义，切忌望文生义，做出错误判断。

6.复读全文，核对答案

结合全文的主题思想，核对各个小题的答案，确保理解无误。

初中英语学习方法分享

01

日常学习法

1.制定目标，明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着”的

长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。另外还要学会

根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到

目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主

动学习，提高学习效率。

2.争取课内外各种机会多练习英语

语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中

得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的

欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人

讥笑。

02

及时预习

首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音

准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词(黑体

部分)，还要拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用

课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。对于单词的预习，掌

握读音方面，一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字

母的发音，明白这个音，是哪个字母发的，根据拼读规则(单词的拼写

形式与读音的规则)记单词，这样，预习效果会事半功倍。在预习单词、

词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，

将有助于丰富同学们对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，

站得更高，看得更远。

其次是英语课文的预习。在预习课文时，在预习单词的基础上，

先仔细听几遍课文的录音带，一下子听不明白也不要气馁，我们把课

文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要

特别留意，再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，

接下来再细心研究课文，找出课文中的知识点。把自己有疑惑的地方

先画上标记，再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题

听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。还要有时间听录音带，

模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。

对于课文内容的预习，要总结出句型和语法，找出疑点，带着疑问上

课，做有准备的学生，上有准备的课。学而思之，自然生疑;疑而问之，

增长学问。同学们可以问词典，问参考书，更要问老师。

03

课堂学习法

课堂学习是学习英语的重要环节，是能否学好英语的关键所在。

怎样才能提高上英语课的效率呢?

对于听讲，必须有一个目标，就是向课堂40分钟要效率，首先，

上课铃响后，必须尽快进入学习状态，不要再对课间的事有所留恋。

好的听课方法要求大家充分调动一切感官，做到眼、耳、心、手并用。

用眼即发展注意和观察能力，看清老师上课的实物、图片及手势