第9课 改变世界的工业革命(同步练习)(原卷版).docxVIP

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第9课改变世界的工业革命

同步练习

基础巩固

基础巩固

1.绘制示意图是学习历史的重要方法。小刚同学在学习过程中设计了如下示意图。据此推断,他学习的主题最有可能是(???)

A.资产阶级革命的兴起 B.资本主义制度的确立

C.工业革命发生的背景 D.殖民体系形成的原因

2.保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中指出:“所谓大工业,首先必须将其理解为一种组织,一种生产制度。”文中的“组织”“生产制度”是指(???)

A.工厂 B.垄断组织 C.手工工场 D.世界贸易组织

3.下图中数据变化主要得益于(???)

A.蒸汽机车的发明 B.资产阶级革命

C.工业革命的开展 D.贩卖黑人奴隶

4.下图是1750—1870年《英国城市人口与农村人口的比例变化图》。这说明了伴随着工业革命的开展,英国(???)

A.妇女社会地位提高 B.大众教育已经普及

C.城市化进程的加快 D.人口增长速度加快

5.内燃机的发明引起了交通运输领域的革命性巨变。“巨变”的主要表现是(???)

A.大工厂制度出现 B.火车和轮船的发明

C.汽车和飞机的发明 D.电子计算机和航天飞机的发明

6.如下图漫画中,小男孩把头转向右边,一边神情紧张地望着门外,一边将手中刚偷窃来的物品交给眼前穿旧衣服的男人。男人正将一枚硬币递给小男孩,一手交货一手拿钱。这是当时许多无家可归被迫走上以偷窃为生道路的流浪儿童的缩影。该漫画反映了(???)

A.资本主义基本矛盾激化 B.民众反剥削意识增强

C.人性贪婪造成贫富分化 D.工业化滋生社会问题

7.19世纪最后30年间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响,诸如电力工业等这些完全是在科学发现中首创的工业,其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著得多。材料表明(???)

A.机器生产取代手工劳动 B.垄断资本主义发展迅速

C.近代自然科学开始兴起 D.科学研究助推工业发展

8.下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的概况,其呈现出的发展趋势是(???)

年份

1870年

1900年

企业总数

808个

669个

工人总数

78000人

272000人

产量(吨)

320000投资额

1.21亿美元

59亿美元

A.行业竞争非常激烈 B.城市工业化快速提高

C.企业数量不断增加 D.生产和资本走向集中

素养提升

素养提升

9.工业革命不仅改变了社会产业结构,而且引起了社会阶级结构,生活方式,世界市场等的深刻改变。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

(1)工业革命开始的标志是什么?根据材料一图片所示并结合所学知识,概括英国工业革命推动经济,社会生活变化的表现。

材料二:(在福特汽车制造厂)放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。……到1914年,路上行驶的每辆汽车中就有一辆是福特汽车。

——摘自韦尔奇《美国创新史》

材料三:为发展工业,美国很注重发明创造并对其知识产权进行保护。从1890年到1900年,美联邦专利局批准专利约23.5万件。为提高全民素质,为资本主义发展提供人才,并鼓励科技发明,政府在1867年建立教育局,并拨出1.5亿英亩的土地用于建立各类学校。美国人很擅长将科技发明运用到实际中。例如,自爱迪生发明电灯后,有了输电、配电,直流变交流、高压变低压等一系列技术碱备的发明和改进,有100多个小型电厂建成。爱迪生在纽约建立了火力发电厂,为6000-7000只电灯供电。

——付京香编著《美国、加拿大历史与文化》

(2)指出材料二中现象出现的原因。根据材料三并结合所学知识,分析美国在第二次工业革命迅速发展的原因。

材料四:“(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门……

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

材料五:工业革命从供给和需求两方面推动了生产的向外扩张,促进了世界市场的发展。它一方面使物质生产规模迅速地扩大,使得本国的市场趋于饱和,需要寻找新的产品销售市场;另一方面,机器大工业生产需要更多的原料、燃料,国内原材料已不能完全满足供给的需求,需要到国外去开辟新的原料供应地。为了适应机器大工业的产品在国际交换中的大规模长途运输的要求,交通运输业也发生了革命性的变革,各种新的交通工具的发明不断地涌现。这些都加快了英、法等国的向外扩张,从而使整个世界都被纳入以英国为中心的国际分工体系。

(3)根据材料四、五并结合所学知识,指出工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件?并分析两次工业革命在19世纪末20世纪初对中国社会经济产生了哪些影响?

(4)综合上述材料,谈谈你对工业化国家发展的认识。

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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