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三年级语文下册背诵内容

第一课燕子

一身乌黑光亮的羽毛;一对俊俏轻快的翅膀;加上剪刀似的尾巴;凑成

了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳

丝。青的草;绿的叶;各色鲜艳的花;都像赶集似的聚拢来;形成了光彩夺目

的春天。小燕子从南方赶来;为春光增添了许多生机。

在微风中;在阳光中;燕子斜着身子在天空中掠过;唧唧地叫着;有的由

这边的稻田上;一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面;尾尖偶尔

沾了一下水面;就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了;落在电线上。蓝蓝的天空;电杆之间连着几痕细线;多

么像五线谱啊!停着的燕子成了音符;谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

第二课古诗两首

三年级语文下册背诵内春日

容宋朱熹

唐.贺知章胜日寻芳泗水滨;

碧玉妆成一树高;无边光景一时新。

万条垂下绿丝绦。等闲识得东风面;

不知细叶谁裁出;万紫千红总是春。

二月春风似剪刀。

三年级语文下册背诵内容

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清早;我到公园去玩;一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的;像一个个碧绿的大圆盘。白荷

花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都

展开了;露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿;看起来饱胀得马上要破

裂似的。

这么多的白荷花;一朵有一朵的姿势。看看这一朵;很美；看看那一朵;

也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画;那画家的本领可真了不

起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花;穿着雪白的衣裳;站在阳光里。一

阵微风吹来;我就翩翩起舞;雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵;一池的荷

花都在舞蹈。风过了;我停止了舞蹈;静静地站在那儿。蜻蜓飞过来;告诉我

清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过;告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿;我才记起我不是荷花;我是在看荷花呢。

园地一（读读背背写景成语）

群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕

阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

第五课翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上;一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的

颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾;绣满了翠绿色的花纹。背上的羽

毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑;一双透亮灵

活的眼睛下面;长着一双又尖又长的嘴。

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翠鸟鸣声清脆;爱贴着水面疾飞;一眨眼;又轻轻地停在苇秆上了。它一

动不动地注视着泛着微波的水面;等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面;吹了个小泡泡。尽管它这样机灵;还是难以

逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆;像箭一样飞过去;叼起小鱼;贴着水面

往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃;水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看跟我们说：“孩子们;你人知

道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去;在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方

飞到这里来;是要和你们做朋友的呀！”

我们的脸有些发红;打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候;我们远远地

看着它那美丽的羽毛;希望它在苇秆上多停一会儿。

园地二

（反义词）

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

（写景古诗名