一年级下美术说课稿-手形添画（6）-湘美版 .docxVIP

一年级下美术说课稿-手形添画（6）-湘美版

一、教学内容

本次美术课以手形添画为主题，通过学习手形描绘和绘制手形，培养学生观察、想象、创造能力，提高学生的艺术水平。

二、教学目标

学会观察事物的方法；

能够绘制自然界看到的图形；

学会使用水彩颜料来涂绘。

三、教学步骤

热身（5分钟）

学生集合后，首先进行热身活动，放松身体，活跃气氛。可以进行简单的拉伸、体操或者唱歌等。

引入（5分钟）

教师通过图片、游戏等方式，引导学生初步了解手型的形态和特点。同时，介绍手形添画的艺术形式和基本原则。

观察手形（10分钟）

在学生的手中按照形态多样性，提取5只手形摆出来，画在黑板上。让学生仔细观察每只手的形状、细节和特点，逐个进行分析。

绘制手形（25分钟）

学生使用铅笔、纸张，根据自己手的形态，绘制出自己手的形状轮廓和细节特点。然后使用彩色颜料进行涂画。要求对手的线条和色彩进行认真关注，尤其是手指之间和皮肤色彩的渐变。想象尽可能多的场景和元素进行涂画，提高学生的表现能力和创造力。

总结（5分钟）

涂画结束后，收集学生的作品，让学生自己观看、赏析和互相交流，为学生创造一个良好的美学氛围，培养学生审美能力和人文素养。同时，总结本节课的教学内容和学习收获，形成自己的美术学习笔记。

四、教学重点

观察手形，学会逐个分析每个手形的特点和形态；

绘制手形，学会使用铅笔、纸张和彩色颜料进行涂画；

学习