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电视传播与民族认同——以电视历史正剧为研究案例的中期报告

本研究旨在探讨电视传播对于民族认同的影响，以电视历史正剧为研究案例，并在此中期报告中介绍研究进展和初步结论。

研究方法：

本研究采用深度访谈、观察和文本分析等方法，对电视历史正剧《大明王朝1566》和《大秦帝国》进行研究。研究对象包括该剧的制作团队、演员和观众等。

研究框架：

本研究采用符号互动主义理论和身份认同理论作为研究框架。其中，符号互动主义理论认为人们通过对符号和意义的感知和解释来互动，并以此建立社会关系和认同。身份认同理论指出，身份认同是人们对自身和其他人的归属感和认同感，是社会认同的一种表现。

研究进展：

1.制作团队的意图：制作团队表示，他们希望通过电视历史正剧来展示中国历史、文化和民族精神，增强观众的民族认同感。

2.视角选择和表现形式：两部剧分别选择了明清和秦朝时期作为背景，呈现出不同的视角和表现形式。《大明王朝1566》着重于对历史事件的还原和重现，而《大秦帝国》则更加注重人物形象的塑造和情感表达。

3.观众的反馈和认同感：观众对两部剧的反馈不尽相同。有些观众认为《大明王朝1566》过于贴近历史，缺乏情感和个性化的表现，而《大秦帝国》则被认为更注重情感和人物形象的表现。然而，大部分观众表示他们通过观看这些历史正剧，更加深入地了解了中国历史和文化，并加深了对自己民族的认同感。

初步结论：

1.电视传