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微专题8空间几何体
微点1空间几何体的表面积与体积
例1(1)(多选题)[2023·连云港模拟]折扇在我国已有三四千年的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意“善良”“善行”.它以字画的形式集中体现了我国文化的方方面面,是运筹帷幄,决胜千里,大智大勇的象征(如图①).图②是一个圆台的侧面展开图(扇形的一部分),若扇形的两个圆弧所在圆的半径分别是1和3,且∠ABC=120°,则 ()
A.该圆台的高为2
B.该圆台的表面积为349
C.该圆台的体积为522
D.该圆台的上底面面积、下底面面积和侧面积之比为1∶9∶24
(2)[2023·新课标Ⅱ卷]底面边长为4的正四棱锥被平行于其底面的平面所截,截去一个底面边长为2,高为3的正四棱锥,所得棱台的体积为.?
[听课笔记]?
?
【规律提炼】
1.关于几何体的表面积问题的考查,要注意的是多面体的表面积是各个面的面积之和;旋转体的表面积等于侧面积与底面面积的和;对于简单组合体,应搞清各构成部分,并注意重合部分的删、补.
2.关于几何体的体积问题的考查,若给定的几何体是柱体、锥体或台体等规则几何体,则可直接利用公式进行求解,其中,求三棱锥的体积常用等体积转换法.对于不规则几何体,则要将不规则的几何体通过分割或补形转化为规则几何体,再利用公式求解.
自测题
1.[2023·广东深圳二调]设表面积相等的正方体、正四面体和球的体积分别为V1,V2和V3,则 ()
A.V1V2V3 B.V2V1V3
C.V3V1V2 D.V3V2V1
2.刍(chú)甍(méng)是中国古代算数中的一种几何体,其结构特征是:底面为矩形,上棱和底面平行,且上棱的长不等于底面上与上棱平行的棱的长,是一个对称的楔形体.如图,已知一个刍甍底面矩形的长为6,底面矩形的宽为4,上棱长为2,高为2,则它的表面积是 ()
A.242 B.24+242
C.24+245 D.24+162+85
3.[2023·镇江中学三模]一个圆台的上底面半径为1,下底面半径为2,高为2.在该圆台中,以该圆台的上底面为底面,挖去一个半球,则剩余部分几何体的体积为.?
微点2线面位置关系的判断
例2(多选题)[2023·湖南常德一中模拟]已知四棱台ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是面积为16的正方形,点A1在平面ABCD上的射影为点A,DD1=52,A1B1=2,则 (
A.平面ACC1A1⊥平面ADD1A1
B.四边形BDD1B1为等腰梯形
C.四棱台ABCD-A1B1C1D1的体积为14
D.直线CC1,BD的夹角为45°
[听课笔记]?
?
?
【规律提炼】
(1)利用线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断.
(2)借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线面位置关系,结合有关定理,进行判断.
(3)注意转化与化归思想,必要时可进行线与线、线与面、面与面垂直与平行的转化.在论证过程中,要注意定理成立的条件,推理要严谨.
自测题
1.(多选题)[2023·山东青岛一检]下列说法正确的是 ()
A.若直线a不平行于平面α,a?α,则α内不存在与a平行的直线
B.若一个平面α内两条不平行的直线都平行于另一个平面β,则α∥β
C.设l,m,n是三条不同的直线,m,n在平面α内,则“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的充要条件
D.若平面α⊥平面α1,平面β⊥平面β1,则平面α与平面β所成的二面角和平面α1与平面β1所成的二面角相等或互补
2.(多选题)[2023·马鞍山三模]在正三棱锥P-ABC中,D,E分别为棱PA,BC的中点,G,H分别在线段BD,PE上,且满足BG∶GD=PH∶HE=2∶1,则下列说法一定正确的是()
A.直线GH与平面ABC平行
B.直线GH与PB垂直
C.直线GH与AC异面
D.直线GH与PA所成的角为60°
1.[2021·新高考全国Ⅰ卷]已知圆锥的底面半径为2,其侧面展开图为一个半圆,则该圆锥的母线长为 ()
A.2 B.22 C.4 D.42
2.[2022·新高考全国Ⅰ卷]南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题,其中一部分水蓄入某水库,已知该水库水位为海拔148.5m时,相应水面的面积为140.0km2;水位为海拔157.5m时,相应水面的面积为180.0km2.将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台,则该水库水位从海拔148.5m上升到157.5m时,增加的水量约为(7≈2.65) ()
A.1.0×109m3 B.1.2×109m3
C.1.4×109m3 D
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