04 模块四　统计与概率 【答案】听课手册.docxVIP

模块四统计与概率

微专题12计数原理

微点1

例1(1)D(2)240[解析](1)如图,分以下三种情况讨论:①若五种颜色全用上,先涂A,B,C三点,有A53种涂法,然后在A1,B1,C1三点中选择两点涂另外两种颜色,有A32种涂法,最后一个点有2种涂法,此时共有A53A32×2=720(种)涂法;②若用四种颜色涂色,则有C54种选择方法,先涂A,B,C三点,有A43种涂法,然后在A1,B1,C1三点中选择一点涂最后一种颜色,有3种涂法,不妨设涂最后一种颜色的为点A1,若点B1与点A同色,则点C1只有一种颜色可选,若点B1与点C同色,则点C1有两种颜色可选,此时共有C54A43×3×(1+2)=1080(种)涂法;③若用三种颜色涂色,则有C53种选择方法,先涂A,B,C三点,有A33种涂法,点A1有两种颜色可选,则B1,C1均只有一种颜色可选,此时共有C53A3

(2)a,b,c为取自0,1,2,3,4,5,6,7,8,9的不同的三个数字,最小的数字放在十位上,余下两个数字放在百位和个位上,故没有重复数字的三位“凹数”的个数为2×C103=2×120=

【自测题】

1.B[解析]将两个0视为一个元素,将两个9也视为一个元素,所以小明可以设置不同的密码的个数为A44=24.故选

2.B[解析]当甲跑第1棒时,乙可跑第2棒或第4棒,共有A21A42=24(种)安排方案;当甲跑第2棒时,乙只能跑第4棒,共有A42=12(种)安排方案.故甲、乙都参加的不同安排方案种数为24+

微点2

例2(1)B(2)280(3)1[解析](1)(x-2)5的展开式的通项为Tr+1=C5rx5-r(-2)r,令5-r=1,得r=4,故T5=C54x(-2)4=80x.(x-1)6的展开式的通项为Tk+1=C6kx6-k(-1)k,令6-k=1,得k=5,故T6=C65x(-1)5=-6x,所以a1=80

(2)2x-1x7的展开式的通项为Tk+1=C7k(2x)7-k-1xk=C7k·27-k·(-1)kx7-32k,k=0,1,2,…,7.令7-32k=1,得k=4;令7-32k=-1,得k=163

(3)令x=1,可得a0+a1+a2+a3+a4=1.

【自测题】

1.1024[解析]在(3-x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5中,a1,a3,a5均为负数,a0,a2,a4均为正数,令x=-1,得|a0|+|a1|+|a2|+|a3|+|a4|+|a5|=a0-a1+a2-a3+a4-a5=45=1024.

2.12[解析]x2+1x2-22(x+m)3=x-1x4(x+m)3,则其展开式的通项为C4k-1xkx4-k·C3rmrx3-r=(-1)kC4kC3rmrx7-r-2k,0≤r≤3,0≤k≤4,r,k∈Z.令7-r-2k=3,得k=1,r=2或k=2,r=0,所以(-1)1

3.-56[解析]∵[-1+(x+1)]8=x8=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a8(x+1)8,∴a3=C83(-1)8-3=-

1.D[解析]依据比例分配的分层随机抽样可知,从该校初中部和高中部抽取的学生人数的比为400200=2,故应从初中部抽取40人,从高中部抽取20人,所以不同的抽样结果共有C40040·C20020

2.B[解析]方法一:先利用捆绑法将丙和丁看作一个整体,排乙、丙、丁、戊四人,有A22A33种情况,再利用插空法选甲的位置有C21种情况,故共有A22

方法二:若甲没有限制条件,则利用捆绑法将丙和丁看作一个整体,排五人有A44A22种情况,其中甲站在两端的情况有C21A33A22种,

3.C[解析]甲场馆有C61种安排方法,乙场馆有C52种安排方法,丙场馆有C33种安排方法,总共有C

4.8-2[解析](x-1)4的展开式的通项为Tr+1=C4rx4-r(-1)r,当r=3时,T4=C43x(-1)3=-4x,当r=2时,T3=C42x2(-1)2=6x2,所以a2=-4×1+6×2=8.令x=1,得a0+a1+a2+a3+a4+a5=0,令x=0,得a0=2,故a1+a2+a3+a

5.60[解析]2x3-1x6的展开式的通项为Tr+1=C6r(2x3)6-r-1xr=(-1)rC6r26-rx18-4r,令18-4r=2,得r=4,∴x2的系数为(

6.64[解析]若选修2门课,则需要从体育类和艺术类选修课中各选1门,有C41C41=16(种)方案;若选择3门课,则包含两种情况:选2门体育类,1门艺术类或2门艺术类,1门体育类,有C42C41+C41C42

7.-28[解析](x+y)8的展开式的通项为Tr+1=C8rx8-ryr