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一轮：体液调节2018届二附中高三生物2018.1.14

一、激素调节的发现33.维持人体内环境的稳态具有重要作用。请回答下列问题：（1）如何用实验证明胰液外分泌过程中存在激素的调节?（2）进食后如何通过激素调节使胰液分泌增多?

一、激素调节1.动物激素调节的概念？人体主要的内分泌腺？分泌的激素？化学本质？:氨基酸衍生物；固醇；多肽和蛋白质类。功能？不同激素间的协同作用和拮抗作用？

协同作用是指不同激素（如生长激素与甲状腺激素）对同一生理效应（如生长发育）都发挥作用，从而达到增强效应的结果。拮抗作用是指不同激素（如胰岛素和胰高血糖素）对同一生理效应（如血糖浓度的调节）发挥相反的作用。

2.激素分泌的调节机制（1）.分级调节人体感受寒冷刺激后，体内甲状腺激素增加，写出此过程存在的激素分泌分级调节。（2）.反馈调节

25.下列调节过程不属于反馈调节的是A．害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长B．池塘污染后，水蚤死亡进一步加剧污染，导致更多水蚤死亡C．寒冷时，促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌增多D．血液中CO2增多会刺激呼吸中枢，使CO2大量排出，以维持CO2含量正常

3.激素调节的特点？4、体液调节？主要内容5.体液调节与神经调节的关系？

二、神经调节与体液调节关系的实例1.血糖平衡的调节2.水盐平衡的调节3.体温调节

1.血糖平衡的调节过程

2.水盐平衡的调节过程

3.体温恒定的调节过程

归纳：体温调节的有关激素有，主要是。在寒冷环境下体温调节方式为.体温调节中枢是。水盐调节中枢是。产生渴觉的中枢是。血糖平衡调节中枢是。血糖平衡的调节属于调节，参与调节的激素主要是，两者表现为作用。使血糖升高的激素有.，等，使血糖下降的激素只有。

三、调节方式的辨析．运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸53页：9

第一种：如：人的缩手反射过程。第二种：如：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，对血糖的调节作用。第三种：如：人饥饿时血糖下降，引起肾上腺素分泌增多，对血糖的调节第四种：如：寒冷条件下，引起甲状腺激素分泌增多，对体温的调节。

通过摘除内分泌腺观察动物生理变化，是研究高等动物激素生理作用的常用方法，科研人员进行如下实验：（1）将实验小白鼠平均分为两组，实验组用手术方法去掉垂体，另一组小白鼠不作任何处理。两组均在适宜的条件下喂养，定期观察，比较实验结果。（1）自手术前一日起每三日称体重、量身长一次，观察28日；记录实验组和对照组小白鼠的体重、身长变化，实验目的：？实验原理是_？（2）手术第四周后，切除下小白鼠的甲状腺，精确称重并记录实验组和对照组内分泌腺重量，实验结果表明实验组的甲状腺平均重量显著低于对照组，原因是(3)另一小组为探究雄性激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的小白鼠为材料，发现阉割睾丸的小白鼠长大后，不出现第二性征且无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持小白鼠第二性征和求偶行为的结论。该实验存在的有不严谨之处有哪2处？

31.Ⅰ.下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：（1）盐酸刺激，从而使其分泌，经传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过方式调节胰液的分泌。（2）图示中反射弧的效应器为。表明机体还可通过方式调节胰液的分泌。

Ⅱ.狗吃肉后大量分泌胃液，但科学家经过实验发现：将狗饲喂橄榄油50ml，，狗胃液分泌抑制达2小时；将狗支配胃的神经切除，重复上述实验，结果相同。据此有人作出假设：脂肪可以刺激小肠前段黏膜产生一种物质经血液循环至胃黏膜细胞抑制胃液分泌。为验证这一假设，请填写以下空格，完成实验设计：②A、B肠段黏膜③支配胃的神经④A、B肠段提取液先后等量⑤肠段B提取液可抑制去神经胃的分泌，而肠段A提取液无抑制效应［注射肠段B提取液，胃液分泌减少（或不分泌），注射肠段A提取液，胃液正常分泌（或分泌）.］

34.垂体在内分泌系统中占有重要的位置，垂体的活动又受到下丘脑的调节。图示下丘脑和垂体在结构上的联系，请据图回答问题：（1）图中①②③所示的细胞叫。如果科研人员通过切断C处的联系，来观察垂体的分泌功能是否受到影响，其研究意图。神经元看下丘脑是不是通过神经来调节垂体的分泌功能

34（2）科研人员切断了B处的联系，生殖器官出现了萎缩现象，如果恢复B处的联系，生殖器官的功能又得到恢复。此操作的实验意图是研究下丘脑是否通过来调