高中语文:徽标解读导学案2原创肖群丽.docx

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高三语文一轮复习图文转换专题之徽标类

导学案

导入

你能认出生活中常见的徽标吗?

二、徽标的含义和特点

1、徽标:是用、、、字母、数字、颜色等要素通过、的方式组成的具有象征性的标志,它通常代表某组织,集体或某项活动。包括会徽,校徽,商标,企事业标志,活动标志等。

2、徽标的特点

①:由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。

②,主题鲜明:能体现行业特色或体现主题内涵。

③有创意。

3、考查重点:①、指出构图要素;②、揭示寓意。

三、以例寻法

1、你能说说我校校徽的构图要素和寓意吗?

小结解题方法:

四、练习

1、【2013全国新课标卷Ⅱ】下边是我国的“中国国家节水标”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过70字。(5分)

2、(2015新课标II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)

3、下面是2020年北京申请冬奥会标志,请找出该标识上除字母以外的构图要素,并解读设计的寓意。要求语言简明,语句通顺。(6分)

总结此类题的解题方法:

五、课后讨论讨论这些徽标的构图要素和寓意。

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