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幼儿园绘本阅读方案

目录

•绘本阅读的目标和意义

•绘本的选择与准备

•绘本阅读的实施方法

•绘本阅读的延伸活动

•绘本阅读的注意事项

01

绘本阅读的目标和意义

培养孩子的阅读兴趣

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激发好奇心建立阅读习惯拓展知识面

选择内容有趣、画面生动的绘通过制定阅读计划，引导孩子通过阅读不同主题和内容的绘

本，激发孩子的好奇心，培养每天定时阅读，逐渐形成良好本，让孩子接触到更广泛的知

自主阅读的兴趣。的阅读习惯。识领域，开拓视野。

提高孩子的语言表达能力

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丰富词汇量练习口语表达培养倾听能力

绘本中的词汇和表达方式可以丰富孩子的鼓励孩子复述绘本内容，或者根据绘本进在共读绘本的过程中，引导孩子认真倾听，

语言素材，提高其语言表达的准确性和丰行角色扮演和故事创编，锻炼口语表达能理解故事情节和人物情感，提高倾听能力。

富性。力。

丰富孩子的想象力

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激发创造力培养独立思考能力促进情感表达

通过观察绘本中的图画和鼓励孩子对绘本内容进行通过共读绘本，引导孩子

文字，引导孩子进行联想质疑、分析和评价，培养理解故事中的人物情感，

和想象，激发创造力和想独立思考和判断的能力。促进其情感表达和情感理

象力。解能力的发展。

02

绘本的选择与准备

根据年龄段选择合适的绘本

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0-3岁3-6岁

选择图案较大、色彩鲜艳、文字简短的绘本，内容以认知和基础情感选择故事情节丰富、有一定深度、文字较多的绘本，内容可涉及社会

教育为主。交往、科普知识、想象力培养等。

绘本内容的多样性

涵盖不同的主题多样化的故事情节涉及多元文

如动物、植物、天文地理、培养孩子的情感和想象力，选择来自不同文化背景的

生活习惯等，丰富孩子的提高其