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普通高校双语教学的现状、问题及对策——以湖南师范大学为例的任务书

任务书

任务名称：普通高校双语教学的现状、问题及对策——以湖南师范大学为例

任务背景和意义：

随着国际化进程的加快，双语教学已经成为了当今高等教育的发展趋势之一。作为一个传统性人文社会科学大学，湖南师范大学自2003年起开始了双语教学的尝试，并于2006年正式立项，目前已形成了比较完善的课程体系和教学管理体系。

双语教学对于学生的语言能力、跨文化沟通能力、国际竞争力等方面都有积极作用。但双语教学也存在一些问题，如师资配置、教学质量、学生效果评价等方面，亟需加以研究和解决。

本任务旨在通过对湖南师范大学双语教学的现状和存在的问题进行调查研究，提出对策，推动双语教学的健康有序发展。

任务内容和要求：

1、调查研究湖南师范大学双语教学的现状和存在的问题，重点关注教师队伍建设、教材建设、教学质量管理和学生效果评价等方面。

2、分析研究双语教学存在的问题原因，提出相应的对策和措施，以保障教学质量。

3、撰写调查研究报告，对研究结果进行总结分析，并提出提高双语教学水平的具体建议和措施。

4、任务完成后，需在规定时间内进行口头报告，对研究报告进行说明和交流。

任务进度和时间安排：

1、调查设计和方案制定：2021年6月1日-6月10日

2、调查实施和数据统计：2021年6月11日-7月5日

3、数据分析和报告撰写：2021年7月6