高中地理人教版必修一1.3-2地球自转和公转的地理意义（地方时和区时计算）.pptxVIP

;;教学重点：

1、分析地球自转的地理意义，重点是掌握地方时和区时的计算方法

2、分析地球公转的地理意义，重点是掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其与季节的关系

教学难点：

1.地方时和区时的计算方法

2.理解国际日期变更线两侧时间和日期的关系

3.理解黄赤交角的形成及其地理意义;;;;——因经度不同而产生的不同时刻;;北京的地方时=杭州的地方时－4×4分

=10：00－16分

=9：44;例题：已知某一地的地方时和两地经度，求另一地的地方时;87°E;1、当120oE为11点时，求140E为几点？

2、当20oE为1点时，求40oW为几点？

3、当80oW为16点时，求70oE为几点？

;;N;;实行分区计时;;（2）区时;例题：求120oE、45oW、65oW、70oE所在的时区。;1、东3区9点，求东10区几点？

２、东10区15点，求西3区几点？

３、西8区11点，求东2区几点？

;1.关于“北京时间”的说法：北京时间就是：①北京所在经线的地方时②东八区的区时③120°E经线上的地方时④116°E经线上的地方时，正确的是……（）

A.①②B.②③C.③④D.①④;1.赤道和晨线交点所在经线为6:00

2.赤道和昏线交点所在经线为18:00

3.昼半球中央经线地方时为12:00

4.夜半球中央经线地方时为0:00

5.直射点所在的经线地方时为12:00

;节气;1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。;探究：1521年，麦哲伦的船队完成人类首次环球航行之后，水兵们发现，在航海中丢失了整整一天！为什么？;1、定义：

2、变更方法：;日界线：

国际上统一规定，原则上以1800经线作为地球上的“今天”与“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”。简称“日界线”。

;

1、含义：地球上分隔两个相邻日期的分界线。

自然日界线：地方时为0时的经线东侧为新的一天，以西为旧的一天（日期东加西减）

国际日期变更线：180°经线，实际为折线东旧西新（日期东减西???）;1、读右图以北极为中心的

示意图，若阴影部分代表

4月10日，非阴影部分代表

4月11日。

(1)则甲的时间为：

A．3时B．9时

C．15时D．12时

;;;沿地表水平运动物体的偏移;沿地表水平运动物体的偏移;沿地表水平运动物体的偏移;1、南半球一河流在地转偏向力的作用下会发生（）

A.北岸侵蚀，南岸沉积B.南岸侵蚀、北岸沉积

C.左岸侵蚀，右岸沉积D.右岸侵蚀，左岸沉积;1、南半球一河流在地转偏向力的作用下会发生（）

A.北岸侵蚀，南岸沉积B.南岸侵蚀、北岸沉积

C.左岸侵蚀，右岸沉积D.右岸侵蚀，左岸沉积;;地表水平运动物体偏转现象在气流和水流的水平运动中表现的最为明显。;;;A;1、晨昏线平分地球，是经过球心的大圆；

2、晨昏线平面与太阳光线垂直。;;;;;;;夏至日;1.昼长夜短（昼最长）;;;北半球：;;全球昼夜等长;;;昼夜长短变化规律:北半球同一纬度地区随季节的变化

昼夜等长昼渐长，昼夜昼最长

春分夏至

冬至秋分

昼最短昼渐短，昼夜昼夜等长;昼长、夜长的计算;（3）有关昼长的计算;昼长的计算：;;A、B、C、D四地的昼长分别是：12.5小时、14小时、13小时、9小时，A、B、C、D四地纬度由高到低依此是?

;;1、太阳直射哪一个半球，哪一个半球昼长夜短，且纬度越高昼越长，直至出现极昼。另一半球情况相反。。

2、太阳直射北半球，北半球昼长夜短，越往北昼越长。

3、太阳直射南半球，南半球昼长夜短，越往南昼越长。

4、太阳直射赤道，全球昼夜等长。赤道永远昼夜平分;另一种规律概括：;;;;太阳高度的概念;想一想：

（1）把图中A、B、C、D各点此时的太阳高度由大到小的排列。