冀教版七年级上册数学《等式的基本性质》教学课件说课复习.pptxVIP

等式的基本性质

abbba

1ba1ab11ab1

cbacabccabc

cccab

等式的两边都加上（或都减去）同一个数或式，所得的结果仍是等式.用字母可表示为：如果，那么.等式的性质1：

abaaabbaabb……bababababaC个C个

用字母可表示为：如果，那么，或.等式的两边都乘（或都除以）同一个数或式（除数不能为0），所得的结果仍是等式.等式的性质2：

1.根据下列各题的条件，写出仍然成立的等式.两边都加上两边都除以两边都乘以两边都乘以抢答题

2.已知请你利用等式的基本性质将其变形.随你变

利用等式的基本性质将其变形成为下列的等式,并说明变形的依据例1：已知且随我变

例2利用等式的性质解下列方程，并写出检验过程：（1）（2）

求方程的解，就是将方程变形为____的形式．x=a结论：

练一练利用等式的性质解下列方程，并写出检验过程：（1）（2）（3）

4、要把等式化成必须满足什么条件？5、由到的变形运用了那个性质，是否正确，为什么？超越自我解：根据等式性质2，在两边同除以便得到所以即解：变形运用了等式性质2，即在两边同除以，因为，所以，所以变形正确。

若x=2是方程bx+3=5的解，你能解3y-1=by+9这个方程吗？再变我也会

小结这节课我们学习了？

5.2等式的基本性质

①4+x=7，②2x,③3x+1,④a+b=b+a,⑤a2+b2⑥c=2πr23⑦1+2=3,⑧ab,⑨⑩2x-3y012上述这组式子中，()是等式，()不是等式，为什么？①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩

1+2＝31+2＝3??由等式1+2=3，进行判断：+4+4-5-5上述两个问题反映出等式具有什么性质？等式的两边都加上(或减去)同一个数所得的结果仍是等式．

2x+3x＝5x2x+3x＝5x由等式2x+3x=5x，进行判断：?+4x+4x?-x-x上述两个问题反映出等式具有什么性质？等式的两边都加上(或减去)同一个式，所得的结果仍是等式．

等式的两边都加上(或减去)同一个数或式，所得的结果仍是等式．等式性质1用式子的形式怎样表示??

??由等式3m+5m=8m，进行判断：2×()2×()÷2÷2上述两个问题反映出等式具有什么性质？3m+5m＝8m3m+5m＝8m

等式两边都乘以(或除以)同一个数或式(除数不为零)，所得的结果仍是等式．等式性质2用式子的形式怎样表示?

回答：(1)从x=y能否得到x+5=y+5？为什么？(2)从x=y能否得到=?为什么？(3)从a+2=b+2能否得到a=b？为什么？(4)从3a=3b能否得到a=b？为什么？x9y9

例1已知2x-5y=0,且y≠0,判断下列等式是否成立，并说明理由⑴2x