;;三角形的分类;小组合作要求:
①把学具袋中的三角形按角分类;
②并说说每一类都有什么主要特征。;三角形按角的特征分类;判断给出的三角形是什么三角形;小组合作要求:
①每个人轮流负责测量一个直角三角形的直角边和斜边,组长负责记录。
②填完表格后,根据数据一起探讨斜边和
直角边之间的关系。;思考:比较直角三角形的直角边和斜边,你发现什么?;翻开课本64页,完成做一做,请在点子图上画三角形,看看1分钟内谁画得多?;;;;火眼金睛判对错,手势表示;;第四关折一折;;总结评价:;生活发现我最棒!;生活发现我最棒!;生活发现我最棒!
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