社会历史的决定性基础——恩格斯
当真理被迷雾遮住时,需要勇士挺身而出,拨开迷雾,让光芒重照大地。马克思主义作为指导人们实践的真理,也曾被误解,被利用。导入新课
学习目标1、了解历史背景,做到知人论世;2、抓住文章的主要概念,把握核心观点;3、理清论述思路,掌握其论证方法;4.感受文章语言的特点。
任务一:知人论世
在一支交响乐队中,小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手,相比于第一小提琴手的光鲜夺目,第二小提琴手总是以伴奏的身份出现。他们坐在舞台最不起眼的角落里,做着最不起眼的事,却能让整支乐曲呈现出完美的状态。现实中,完成一项工作就像演奏交响乐,也都有“第一小提琴手”和“第二小提琴手”之分。当我们因为种种原因成不了“第一小提琴手”时,当好“第二小提琴手”显得更为可贵。第二小提琴手
logo我一生所做的是我注定要做的事,就是拉第二小提琴,而且我想我还做得不错。——恩格斯
恩格斯弗里德里希·恩格斯(1820年11月28日-1895年8月5日),德国思想家、哲学家、革命家、教育家,军事理论家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,马克思主义创始人之一。恩格斯是卡尔·马克思的挚友,被誉为第二提琴手,他为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后,将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版,并众望所归地成为国
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