微探高中语文教学中如何培养学生的创新能力 .pdfVIP

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创新是在原有知识经验储备的基础上，对特定领域的知识信息进行解构内化

与迁移应用，从而生产出新知识经验的过程。目前，很多高中语文教师在开展课

堂教学时往往过度关注学生对教材知识内容的记忆与理解，教学内容与教学形式

都较为单一，无法帮助学生对语文知识技能展开迁移应用与创新实践，导致学生

大多缺乏创新的思与能力。因此，教师应加强对学生创新能力的培养。

一、高中语文教学中培养学生创新能力的重要意义

创新是在既有知识储备基础之上，通过对知识信息的深入剖析以及迁移应用

将它转化为具有应用价值的新知识的行为，创新强调跳脱出传统思与常规视野

的限制，学会在所接受的知识信息内容中发掘具备利用价值的关键重点，再将它

转化为新的产出内容。常规的高中语文教学模式仅关注学生对教材知识内容的理

解记忆程度，导致很多学生在面对各类文本时往往只按照固定的、模板化的思

方式来对文本信息进行搜寻、分析与应用，缺乏运用创新思与创新能力对文本

内容进行非常规探索的能力。学生对文本信息的真实内涵缺乏深入洞察与理解,

语文综合素养难以得到全面的提升；而在高中语文教学中对学生的创新能力进行

培养，能够让学生学会跳出常规的思模式，使用全新的眼