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- 约 66页
- 2024-03-24 发布于河北
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全册教材分析
一、课程标准对本年级的要求
一()、总目标
通过科学课程的学习,知道与围常见事物有关的浅显的科学知识,并能
应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程
和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题,想问题;保持和发
展对围世界的好奇心与求知欲,形成大
全册教材分析
一、课程标准对本年级的要求
一()、总目标
通过科学课程的学习,知道与围常见事物有关的浅显的科学知识,并能
应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程
和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题,想问题;保持和发
展对围世界的好奇心与求知欲,形成大
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