高中语文课件：信息类文本之观点迁移解题指导何永顺.pptx

信息类文本阅读之探究、运用观点

解题指导;一、概括、探究观点;考查考生理解运用能力和知识迁移能力，此题考查学生的思维推导过程，既考查了学生的理解能力，也考查了运用能力。

①加强对中国古典诗论的挖掘与阐发。

②批判性地吸收和借鉴西方文论。

③寻求古典诗论与当下审美需求的契合，协同解决新诗面对的问题。

④发挥古典诗论在诗歌阐释上的长处，向世界传播中国古典诗论的审美意义和当代价值。;;;;考查考生理解运用能力和知识迁移能力，此题考查学生的思维推导过程，既考查了学生的理解能力，也考查了运用能力。

①加强对中国古典诗论的挖掘与阐发。

②批判性地吸收和借鉴西方文论。

③寻求古典诗论与当下审美需求的契合，协同解决新诗面对的问题。

④发挥古典诗论在诗歌阐释上的长处，向世界传播中国古典诗论的审美意义和当代价值。;;长郡中学2023届高三月考（二）;广东省2023届高三联考;2023届雅礼16校联考题;二、迁移、运用观点;2023届入学考试题;2023届入学考试题;广东省2023届高三六校联考题;长郡中学2022届高考保温卷;湖北省2023届百校联考;湖北省2023届百校联考;信息类文本之观点迁移、运用解题指导