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新时代高校体育美育发展研究

◎孙丽芹

（郑州财税金融职业学院）

[摘要]近年来，我国在多个领域呈现由高速发展向高质量发展阶段转变趋势。体育和美育教育作为新时代高校教学中

的重要部分，处于上升阶段。如何使体育美育教育方式相结合，高效地融入新时代高校发展中，仍是值得思考的问题。

文章将从体育美育两者相结合的现状、问题以及教育方式对高校的发展为切入点，从不同的角度展开研究，提出树立新

时代高校“体育美育生活化”的观点和构建高校体育美育“立体式、融合式、多元式”的体育美育环境氛围的建议，以

期多措并举，保障体育美育的发展。

[关键词]高校；体育美育；新时代；发展

[中图分类号]G807[文献标志码]A[文章编号]2096-8817（2020）12-0099-02

一、体育美育的发展历程动的资金在不断增加，越来越多的家庭将体育运动和艺术

不管是封建时代君子六艺中的“射、御”，还是民国教育作为消费选项。这些行为也进一步促进了学校体育学

时期孙中山先生总结的四大国粹中的中国武术。这些都在科及艺术教育的加速发展。

向人们表明“体育”一直都在不断地演变，并且在演变过

程中以不同形式的“美”带给人们不同的感受，主要体现二、新时代高校实施体育美育教育的重要意义

在以下三个方面。一是团体性。体育活动一般以团队或集1．实施体育美育教育是国家教育改革与发展的现实

体形式开展，而团队的体育准则、角色分工、人际关系等性要求。高校，不仅是我国教育方面培养高技术人才的养

对其产生、发展皆有很大的影响。二是客观性。体育活动成地，还承担着将学生们塑造为德智体美劳全方位发展的

是客观存在的，是体育社会学研究的基本素材。三是制约社会主义建设者和接班人的重任。而培养多元化的人才，

性。体育活动过程会有规则、要求、用具、环境等，包括重要的一方面就是体育美育教育的创新，这也是如今越

对参加者的行为也有一定的制约作用。来越多高校运用体育美育相结合教育方式的原因之一。

1795年，德国古典美学家、诗人席勒在其《美育书简》2．体育美育对于培养社会所需健全人格有重要的实

一书中，首次提出“美育”的概念，并对美育的性质、特践意义。学生想要更好地发展自身，实现人生价值，身心

征和社会作用进行了系统的阐述，使得人们对于美育的理健康是重要的一环，体育美育则是培养健康身心的优选途

解不单单是关于美的教育，更多的是为对美育的认知与思

径。公元前4世纪，古希腊的哲学家和思想家柏拉图在《理

考。例如对于“美育”展现形式的认知，它可以是大自然

想国》一书中阐明了体育锻炼和艺术对人们日常生活的积

的雄伟景象，也可以是人们口中常说的形象美、文采美，

极作用，培养优秀人才、艺术，二者缺一不可，体育培养

甚至在体育运动中的运动姿势所带来的美学冲击等都是一

优秀人才的重要性可想而知。

种对美育的认知。也正是因为美育并没有一个可以定义的

3．体育美育教育建设是我国教育方针的重要一环。体

范围，这种以巧妙引发观者内心特殊心理感觉的手段都可

育美育教育是我国教育体制改革的方向，学校的体育美育

称之为美育。

改革工作目的是培养出时代所需、素质健全、全面发展的

自新中国成立至今，教育界也在不断地努力将体育美

育工作列入教育发展的方针之中。近年来，党和国家不断新时代青年，同时将美育工作融入体育，让学生在充满美

推出针对体育和美育融合发展的相关文件，既