幼儿园中班美术教案《春天的小蝌蚪》.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《春天的小蝌蚪》汇报人：XX2024-01-22

引言教学目标重点与难点活动准备活动过程目录

引言01

培养幼儿的绘画兴趣01通过选择“春天”这个主题，可以引发幼儿对色彩和图形的兴趣，使他们更愿意参与到绘画活动中来。同时，通过欣赏美丽的春天景色和表达自己的感受，可以进一步激发幼儿的绘画兴趣。发展幼儿的观察力和想像力02在绘画活动中，引导幼儿观察小蝌蚪的外形特征和游动姿态，可以促进幼儿的观察力的发展。同时，通过让幼儿想象小蝌蚪与春天之间的关系，可以培养幼儿的想像力。提高幼儿的绘画技能03通过学习用手指点画小蝌蚪的方法，幼儿可以掌握绘画的技巧，提高自己的绘画技能。同时，在绘画过程中不断尝试和探索，幼儿可以逐渐掌握不同的绘画风格和表现手法。春天主题绘画活动的目的

小蝌蚪是春天的使者小蝌蚪是春天的使者，它们出现在春天温暖的季节里，给人们带来了生机和活力。它们黑乎乎圆圆的身体、可爱的形象和可爱的形象都成为了春天的象征。小蝌蚪与春天的关系小蝌蚪是青蛙的幼年时期，而青蛙是春天的象征之一。它们在春天里活跃，代表着春天的生机和希望。因此，小蝌蚪与春天的关系非常密切。小蝌蚪的形象与美感小蝌蚪的身体虽然不是很美观，但是它们在水中游动的形象非常优美。它们的身体弯曲绵延，像是一条曲线美十足的线条。这种形象可以使幼儿感受到美的感受，培养他们的美感意识。小蝌蚪作为春天使者的意义

通过欣赏美丽的春天景色激发兴趣可以通过多媒体课件展示美丽的春天景色，引导幼儿欣赏、感受春天的美丽。这种做法可以激发幼儿对春天的兴趣，同时也为接下来的绘画活动做好铺垫。通过观察小蝌蚪激发兴趣可以通过展示小蝌蚪的外形特征和游动姿态，引导幼儿观察并发现小蝌蚪的可爱形象和优美的游动姿态。这种做法可以激发幼儿对小蝌蚪的兴趣，同时也为接下来的绘画活动做好铺垫。借助游戏情境激发兴趣可以将整个活动设计成一个“小蝌蚪找妈妈”的游戏情境，引导幼儿扮演小蝌蚪的角色，与青蛙妈妈进行互动。这种做法可以激发幼儿参与美术活动的兴趣，同时也可以帮助幼儿更好地理解游戏规则和任务。激发幼儿参与美术活动的兴趣

教学目标02

幼儿能理解并掌握小蝌蚪的基本画法，能画出大小、方向各异的小蝌蚪。认知目标技能目标情感目标通过学习和练习，幼儿能熟练地用手指点画小蝌蚪，并在此基础上创造出不同形态的小蝌蚪。通过绘画小蝌蚪，培养幼儿的观察力和欣赏美、表现美的情趣，激发他们的创造力和想象力。030201学习用手指点画小蝌蚪的方法

通过观察和比较，幼儿能发现小蝌蚪的不同形态，并能用语言进行表达和描述。认知目标幼儿通过观察和模仿，学习小蝌蚪的画法，并在此基础上创造出不同形态的小蝌蚪。技能目标通过观察和创作，幼儿能感受到春天的生机和美丽，激发他们对大自然的热爱和对美术活动的兴趣。情感目标发展观察力以及大胆作画能力

通过欣赏范画和讨论，幼儿能了解小蝌蚪的外形特征和游动姿态，并产生对美术活动的兴趣。认知目标通过学习和创作，幼儿能感受到美的熏陶和情感的释放，提高他们对美术活动的兴趣和参与度。情感目标提高参与美术活动的兴趣

重点与难点03

教师应该组织丰富多彩的手工活动，如利用废旧物品制作手工艺品、进行墙面装饰等，让幼儿在实践中不断尝试和挑战自己，从而不断提高手指点画技能。应该通过设计有趣的活动和游戏来吸引幼儿参与美术活动的兴趣，例如使用多媒体课件、明胶片等手段营造轻松愉悦的氛围，让幼儿在轻松自然的氛围中体验手指点画带来的乐趣。教师应该示范正确的手指点画技巧，并鼓励幼儿尝试和探索不同的点画方法，让幼儿在实践中逐渐掌握手指点画的要领。重点：乐意参与美术活动中，体验手指点画的无穷乐趣

对于幼儿来说，手指点画的技巧是比较抽象的，因此教师需要通过反复示范、讲解和指导，帮助幼儿掌握正确的手指点画技巧。同时，教师还应该鼓励幼儿大胆尝试、自由表现，从而掌握自己的绘画风格和特点。教师应该引导幼儿将小蝌蚪与春天的环境相结合，例如画出绿绿的荷叶、清澈的水流等，从而让小蝌蚪更加符合春天的氛围。为了帮助幼儿掌握小蝌蚪的形象特征，教师可以准备一些小蝌蚪的图片、标本等资料，让幼儿通过观察和模仿逐渐掌握小蝌蚪的外形特征和游动姿态。难点：学习手指点画的技巧，自由表现春天可爱的小蝌蚪的形象

活动准备04

通过多媒体课件，教师可以展示小蝌蚪的外形特征和游动姿态，帮助幼儿更好地了解小蝌蚪的形态和习性。多媒体课件明胶片可以作为示范用的胶片，教师可以在上面示范小蝌蚪的画法，让幼儿学习。明胶片彩色照相透明水彩可以用来给小蝌蚪添加颜色，让幼儿可以根据自己的兴趣和喜好来给小蝌蚪上色。彩色照相透明水彩记号笔可以用来在幼儿的操作纸上进行示范和绘画，方便教师展示绘画技巧。记号笔多媒体课件、明胶片、彩色照相透明水彩和记号笔

图画纸图画纸可以供幼儿操作使用，可以准备不同大小和数量的图画纸供幼