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幼儿园中班美术教案《创意彩泥》

汇报人：XX

2024-01-22

活动目标

活动准备

活动过程

目录

活动目标

01

01

02

通过不断的练习，提高对彩泥造型的掌控能力和创意性。

通过观察和模仿，学习并掌握团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧。

观察教师提供的彩泥示范作品和操作步骤，了解彩泥制作的基本流程。

看一看

想一想

练一练

在观察和模仿的基础上，思考自己如何运用团、压、捏、切、剪等基本技巧创造出独特的彩泥造型。

根据看一看、想一想的成果，进行自主创作，并分享自己的创作心得和体验。

03

02

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活动准备

02

具备使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。

塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

幼儿用品

彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

教师用品

活动过程

03

教师引导幼儿参与手指游戏，激发他们的兴趣，同时帮助他们热身。

展示神奇妙口袋，引导幼儿猜一猜今天将要制作什么，为接下来的示范做好准备。

神奇妙口袋

手指游戏

教师从神奇妙口袋中拿出准备的示范作品，引导幼儿观察其外观和特点，并说出物体的特征。

出示彩泥示范作品

与幼儿一起以简短的小结形式说出物品的最大和最重要的部分，以及制作时应该注意的事项。

总结

鼓励幼儿发挥想象，尝试用彩泥创造出有新意的造型。

发挥想象

教师展示彩泥作品效果图，引导幼儿观察并理解每一步骤的用途，以及各部分的比例和颜色搭配等。

彩泥作品效果图

按照每一步骤的顺序，根据比例分配手中的彩泥，按照正确的步骤进行制作。

按照每一步骤操作

在制作过程中，教师应当强调使用工具的安全性，同时引导幼儿正确地使用工具，避免出现意外伤害。

使用工具注意安全

注意安全

教师应当在活动中不断强调安全，确保幼儿在使用工具和完成作品的过程中不出现意外伤害。

大胆创作

鼓励幼儿大胆创作，发挥自己的想象力和创造力，努力完成自己的作品。

鼓励合作

鼓励幼儿与同伴合作，相互帮助，共同完成的作品，提高幼儿的合作意识和团队精神。

引导幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享自己的创作成果。

鼓励幼儿相互学习、互相欣赏和鼓励，并对别人的作品给予肯定和赞扬。

鼓励幼儿在分享结束后继续学习，参与后续的彩泥活动或者其他美术活动。

在音乐声中与幼儿一起诵读彩泥主题儿歌，结束本次活动。

展示作品

表扬鼓励

继续学习

结束活动

谢谢您的观看

THANKS