冀教版九年级上册数学《弧长和扇形面积的计算》说课教学课件.pptxVIP

弧长和扇形的面积的计算;情景导入;获取新知;弧是圆的一部分，弧长就是圆周长的一部分.在半径为R的圆中，360o的圆心角所对的弧长就是____________.;扇形是圆周的一部分，扇形面积就是圆面积的一部分.在半径为R的圆中，360o的圆心角所对的扇形的面积就是____________.;弧长公式;例题讲解;解：(1)r=10cm，∠AOB=100°，由弧长和扇形面积公式，

得

所以AB的长约为17.4cm，扇形AOB的面积约为87.2cm2.

(2)r=10cm，=25cm，由弧长公式，得

所以∠BOC约为143°.;获取新知;顶点;;例题讲解;随堂演练;2.如图，已知扇形AOB的半径为2，圆心角为90°，

连接AB，则图中阴影部分的面积是()

A．π－2B．π－4

C．4π－2D．4π－4;3.圆锥的侧面展开图是一个弧长为12π的扇形，则这个圆锥底面圆的半径是()

A．24B．12C．6D．3;4.(1)在半径为6cm的圆中，圆心角为60°的扇形的面积是_______；

(2)已知扇形的半径为2cm，面积为2πcm2，则扇形的圆心角是_____；

(3)若扇形的弧长为10πcm，面积为20πcm2，则扇形的半径为_____；

(4)已知一个圆锥的底面半径为12cm，母线长为20cm，则这个圆锥的侧面积为______，全面积为_____.

(5)已知一个圆锥的高为6cm，半径为8cm，则这个圆锥的母长为____.;5.如图，⊙O的直径AB垂直弦CD于点E，连接BC，OC.

(1)求证：∠BCD＝∠COB；

(2)若OC＝10，∠BCD＝15°，求阴影部分的面积．;解：(1)证明：∵AB⊥CD，∴BC＝BD.

如图，连接BD，则∠BCD＝∠BDC.

∵∠COB＝2∠BDC(圆周角定理)，

∴∠COB＝2∠BCD，

即∠BCD＝∠COB.

(2)∵∠BCD＝15°，∴∠COB＝30°，

∴∠AOC＝150°.

又∵OC＝10，;6.如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，若圆锥的底面圆的半径r＝2cm，扇形的圆心角θ＝120°，求该圆锥的高;课堂小结;重要图形;28.5弧长和扇形面积的计算;学习目标;PPT模板：

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c;1.认识扇形;判一判：下列图形是扇形吗？;2.弧长和扇形面积;5.你能算出n°的圆心角所对的弧长是多少吗?;想一想扇形的面积公式与什么公式类似??;?;归纳:在弧长公式中,已知l,n,r其中的两个量,就可以求出第三个量的值;在扇形面积公式中,已知S,n,r其中的两个量,就可以求出第三个量的值.;3.圆锥的概念及其侧面积的计算;圆锥的母线:圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线叫做圆锥的母线.

圆锥的高:圆锥的顶点与底面圆心之间的线段叫做圆锥的高.;做一做:

已知扇形的圆心角为120°,弧长为20πcm.如果用这个扇形围成一个圆锥,那么这个圆锥的侧面积是多少?;?;随堂训练;3．如图，在扇形AOB中，AC为弦，∠AOB=130°，∠CAO=60°，OA=6，则BC的长为．;4.（1）已知半径为2的扇形，面积为π，则它的圆心角的度数＝.

（2）已知半径为2cm的扇形，其弧长为π，则这个扇形的面积S扇＝.

（3）已知半径为2的扇形，面积为π，则这个扇形的弧长＝.

（4）已知扇形的半径为5cm，面积为20cm2，则扇形弧长为cm.

（5）已知扇形的圆心角为210°，弧长是28π，则扇形的面积为.;5.如图，在四边形ABCD中，AB=CD，AD∥BC，以点B为圆心，BA为半径的圆弧与BC交于点E，四边形AECD是平行四边形，AB=6，则扇形（图中阴影部分）的面积是．;6.如图，OA、OB是某墙角处的两条地脚线，夹角∠AOB=150°，一根4m长的绳子一端拴在墙角O处（OA＞4m，OB＞4m），另一端栓一只小狗，小狗在地面上活动，求

（1）小狗可活动的最大区域图形的周长；

（2）小狗可活动的最大区域图形的面积（结果保留π）．;课堂小结