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整理与复习
1、经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。2、熟练运用2~6的乘法口诀进行有关计算,并能解决简单的实际问题。3、帮助学生巩固本单元的数学知识,提高计算能力。教学目标
1.看图写出两个除法算式,并说出算式中各数的名称。8÷4=2被除数除数商8÷2=4被除数除数商
2.3个班同事上体育课,每个班分得的球要同样多。这些球应该怎样分?说一说你的想法。
3.用“五六三十”这句口诀写出两个乘法和两个除法算式。5×6=306×5=3030÷6=530÷5=6
4.2元3元5元6元(1)买4支自动铅笔需要几元钱?428=(元)×
4.2元3元5元6元(2)明明买了一种笔,正好用了12元钱。他可能买了哪种笔,买了几支?1226=(支)÷1234÷1262÷
4.2元3元5元6元(3)英英20元钱,她买了几种笔正好把钱用完,各买几支?
1.看图列式,用并口诀计算。÷=÷=×=642424462464
2.东东有18张画片,要平均分给小红、小明和小强。1836=(张)÷6
3.算一算。
4.在里填上合适的数。÷=305÷=102÷=205×=416×=6244
有一箱苹果,苹果的个数比20个多,不到30个,一次拿6个,拿了几次正好拿完。这箱苹果有多少个?
冀教版小学数学二年级整理乘法口诀
1.经历小组合作整理、交流乘法口诀的过程。2.熟记乘法口诀,能熟练地口算表内乘法。3.感受我国悠久的历史文化,激发学生作为中国人的自豪感和热爱祖国的情感。教学目标
复习旧知想一想,我们已经学过哪些乘法口诀?
八九七十二八八六十四五八四十六六三十六三九二十七六七四十二五七三十五四五二十六八四十八小组合作。把学过的乘法口诀整理到表格中。探究新知
探究新知
探究新知
在空格里填两个乘数的积。探究新知×111224339445525166636774988996481
在空格里填两个乘数的积。探究新知×1112243394455251666367749889964812345678926810121416183121518212427642024283236812530354045101520642485412182430566372714212835428162432404856918273645546372
1.按规律填数。巩固应用283542493240485636455463
2.用硬纸做两个圆,照下图的样子做成转盘。巩固应用转动一个圆,使里外每两个数对齐,说出每两个数乘得的积。每转动一格,算出9个得数。
3.一共有()个气球。巩固应用33
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