地表形态的变化-全国优质课一等奖.docxVIP

地表形态的变化

【第一课时】

【教学目标】

知识与技能：

1．结合不同地区地表形态来理解内力作用的表现。

2．结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。

过程与方法：

1．通过给出多种地理图表和地理实例，让学生学会解决各种地理问题。培养学生运用地理图表分析归纳的能力。

情感态度价值观：

1．激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。建立内力和外力辨证统一，共同塑造地表形态的观点。

【教学重难点】

1．内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。（重点)

2．理解内力作用的具体表现。（重点）

3．理解地质构造的具体内容。（难点）

【教学准备】

教师准备：课件、学案。

学生准备：结合学案课前预习。

【教学过程】

主要环节与时间

师生活动

新课导入

【老师】第二节地表形态的变化第一课时（板书）

核心素养目标展示

【老师】展示：

核心素养目标

区域认知：结合不同地区地表形态来理解内力作用的表现。

综合思维：结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。

地理实践力：通过给出多种地理图表和地理实例，让学生学会解决各种地理问题。培养学生运用地理图表分析归纳的能力。

人地协调观：激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。建立内力和外力辨证统一，共同塑造