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- 2024-03-24 发布于河北
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100以内数的认识
教学目标
I.学生在已有知识基础上,学会数100以内的数,建立100以内数的概念,能够运用数进
行表达交流。
2.引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系,培养学生的主动探究精神。
3.与实际生活相联系,让学生体会到数学知识来源于生活,服务于生活。
教学内容
教科书第31〜33页的内容。
教学设计
情境引入
1.师:老师给小朋友带来了礼物展(示100颗星星)。估计一下,大约有几颗?为什么?
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