统编版七年级语文下册课件 第六单元 写作：语言简明.pptVIP

还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。下面这段文字，在语言表达上有什么问题？还有一种书，插图立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。修改后，语言更加简明。习作：语言简明简明，就是简要、明白。也就是说，行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰唆，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。一、什么是语言简明？写作指导一、行文要围绕中心来写，不旁生枝节。首先，每句话都要围绕既定中心来写，不节外生枝。同时，要注意抓住要点，即“简明扼要”，从表达上来说，只有扼住“要”，才能做到简明。其次，写作时注意选择让人明白易懂的词语，避免使用生僻的词语，更要注意不能滥用外来词语与方言词语。二、怎样能做到语言简明呢？最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平时好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣不少钱呢！最后，我只好失落地走出了商店。这一段写“我”去商店里给妈妈买眼霜，表现“我”对妈妈的感恩之情。文中画线句子偏离中心，分散了叙事的主题，使语段不明了，应该删掉。二、在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复。无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不做必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明，尤其要注意避免同时使用意思相同或相近的词语。要想使语言简明，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。下面这两个句子，应该怎样修改呢？1.她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。1.她说自己在等候上车的时候，心里一直在后悔。“她”反复出现，表意不明。2.接着是整座城市被火山熔岩淹没，直到1709年才被一些考古学家将这座城市发掘出来。句式杂糅，表意不清。2.接着是整座城市被火山熔岩淹没，直到1709年才被一些考古学家发掘出来。三、还要注意不要堆砌词语。写文章要注意用语简明，要长话短说，抓住关键。需要注意的是，简明与否不能单纯以文字的多少为标准，要从语言表达的需要出发，当简则简，当繁则繁。不能为了“简”而影响“明”，甚至让人产生误解。1.小伙子天天锻炼，身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。2.战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的美好前景。这两个句子中，画线的词语意思相近，放在一起，给人堆砌、累赘的感觉。写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——《答北斗杂志社问——创作要怎样才会好？》要想写出简洁明了的文章，应该不断地修改、锤炼。写作实践一、下面这段话不够简明，请加以修改。篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。提示：1.抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。2.删掉语义重复的词语，使表达更加简明。修改示例：篮球比赛结束后，队友们一个个坐上学校的大巴走了。我没有上车，一个人默默地走回家。路上，我紧锁着眉头，无奈地叹息，为比赛的失利感到难过。那个黄昏，我站在家门口，伫立在余晖之中。二、用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要要内容，不超过150字，写完后小组内交流。提示：1.概括主要内容，要在立足原文的基础上，把握中心和要点，删减旁枝末节的部分。2.概括的文字既要简明，也要保持连贯通畅，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃。修改示例：我带一位小姑娘的眼睛去草原度假，她对大自然的一切表现出不同寻常的激情。回来之后，我回想起旅行的点滴，发现不对劲，便去询问主任，于是得知了真相：她是误入地心的“落日六号”领航员，这将是她最后一次领略地面风光，在了解了她在残酷的环境中仍然乐观、坚强地进行科学考察的事迹后，我深受感动。三、航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于500字。2.要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样，设置一些悬念和伏笔，那就更好了。3.写完后多读几