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第九单元小数的乘法和除法

第九单元：小数的乘法和除法（二）

小数乘小数(一)(NO:)

教学内容：p.86、87的例1，试一试和练一练，练习十五1~3题

教学目标：

1、使学生通过自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，能

正确计算相应的试题。

2、使学生在探索计算方法的过程中，培养初步的推理能力以及抽

象、概括能力。

3、使学生进一步体会数学之间的内在联系，感受数学探究活动本

身的乐趣，增强学好数学的信心。

教学重点、难点：

小数乘小数的计算方法的理解和应用

教学过程：

一、基本训练

1、口算中的特殊情况：一位小数乘整十数

板书：0.5×30怎么算更方便？

（一般方法：先当成整数乘得150，再点一位小数得15

简便方法：看成5乘3等于15。）

解释简便方法：0.5×30=0.5×30×10÷10=（0.5×10）×

（30÷10）=5×3=15应用：0.7×200.8×500.6×30……

0.07×2000.08×5